当前分类： 成人教育学
问题：教师职业的经济待遇...
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问题：我国常见的教学模式有哪些？基本程序及评价。...
问题：在课程理论哲学认识论上，坚持惟理论的是（）论，坚持经验论的是（）论。...
问题：人的身心发展具有（）和（）。...
问题：（）决定制约着教育目的的性质和发展方向，决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以（）和（）为核心...
问题：知识经济时代要求教育注重学生（）能力的培养。...
问题：最早对班级授课制度进行研究，确定了班级授课制的基本轮廓的是（）...
问题：在个体身心发展的顺序性中，瑞士心理学家关于发生认识论的研究，提示了个体认知发展的一般规律，即按照（）、（）、（）、形式运算水平的顺序发展的特征。...
问题：论述素质教育的概念。...
问题：强调训练学生的综合能力和个性养成的是（）...
问题：学制（学校教育制度）...
问题：青少年儿童的合法权利包括（）、（）、（）、（）的权利。...
问题：热爱学生的具体内容有哪些？...
问题：在课程理论上，偏重能力的是（），偏重知识的是（）。...
问题：为何教师在教育过程中起主导作用？...
问题：活动课程的概念是针对（）...
问题：20世纪70年代以来，国内外教学改革中有代表型的教学方法有哪些？...
问题：教学过程中，学生个体认识的特殊性表现在认识的（）性、（）性、（）性和有领导的认识。...
问题：坚持内发论的在（）...
问题：（）强调职前教育与职后教育的一体化，青少年与成人教育一体化，学校教育与社会教育一体化。...
