知识经济时代要求教育注重学生()能力的培养。
第1题:
第2题:
第3题:
高中阶段教育注重培养学生()、()和()的能力,克服应试教育倾向。
第4题:
属于创新教育思想的主要观点的有()。
第5题:
关于素质教育与应试教育的区别,下列说法正确的是()。
第6题:
德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会,注重(),做到知识学习与能力培养和行为养成相统一。
第7题:
基础型课程是一种注重学生( )能力培养的课程。
第8题:
专才教育比较注重学生的实际工作能力的培养。
第9题:
传授知识的能力
教育实践能力和研究能力
学习理论知识的能力
组织教育活动的技能技巧
第10题:
对
错
第11题:
操作能力
制造能力
创业能力
情感能力
第12题:
实践教育
理论教育
体验教育
养成教育
第13题:
第14题:
编制课程计划时处理思想与业务、知识与能力、理论与实践、学习与健康的关系时应当注意的问题有()。
第15题:
民国时期师范教育除注重学生广博知识的传授外,尤重学生技能特别是教学技能的培养。
第16题:
教育改革的趋势之一是在注重是学生掌握基础知识和基本技能的同时,还要注重能力和态度的培养,该趋势反应了教学过程的哪两条规律?
第17题:
新的教师培养模式注重发展教师()
第18题:
社会经济形态的拓展要求职业教育注重培养学生的()和竞争意识。
第19题:
注重加强学生科学素质教育、培养学生知识和社会实践相结合的能力体现了研究型的课程内容。
第20题:
创新是知识经济时代教育的基本职能
教育在知识创新事业中的地位和作用
培养创新精神和能力是素质教育的重要目标
创新教育的关键在于培养学生的创新性学习
创新教育的实施原则
第21题:
第22题:
第23题: