教师的作用和任务是什么？

第1题：

教师的根本任务是（）。教师在教育过程中起（）作用。

答案：教书育人,主导,

解析：

第2题：

学前儿童户外体育活动中教师的任务是什么？
巩固知识和动作技能。丰富生活。培养兴趣和习惯。观察了解儿童
略

第3题：

（）系统的阐发教育的作用和任务，教育、教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，同学关系等，是罕见的世界教育思想遗产。

正确答案:《学记》

第4题：

计算机病毒的引导模块的任务和作用是什么？

正确答案: 引导模块的任务就是设法获得被执行的机会，一旦被运行就马上获取系统的控制权以引导其他模块进行工作。没有被运行的病毒处于静态，静态病毒存在于存储介质中，一般是磁盘等外部存储器。
处于静态的病毒不会有任何破坏作用，也不会传染。一旦计算机病毒获得了被运行的机会，它就会被调入内存从而转为动态。动态病毒处于活跃状态，能进行繁殖和传播，当满足触发条件时就会发作，进行破坏活动，对计算机系统和用户信息产生威胁。没有引导模块的计算机病毒不能主动地争取获得运行的机会，只能耐心地等待机会的来临。

第5题：

教师的任务是什么？

正确答案: 教师的根本任务是“教书育人”。教师的具体任务体现在以下四个方面：
（1）教师要高质量地完成课堂教学任务；
（2）教师要科学地指导学生的课外活动；
（3）教师要对学生的全面发展负责；
（4）教师要开展教育科研。

第6题：

测量学的任务和作用是什么？

正确答案:从测量目的和技术来看，其主要任务是测定和测设。
作用：
（1）勘测设计阶段为选线测制带状地形图；
（2）施工阶段把线路和各种建筑物正确地测设到地面上；
（3）竣工测量对建筑物进行竣工测量；
（4）运营阶段为改建、扩建而进行的各种测量；
（5）变形观测为安全运营，防止灾害进行变形测量。

第7题：

良种繁育的作用和任务是什么？

正确答案:作用：是育种工作的继续，是新品种推广工作中不可缺少的重要环节，是连接育种和农业生产的桥梁和纽带，是使科学技术成果转化为生产力的重要措施。
任务：
（1）迅速繁殖出正在推广的优良品种和经过审定通过的适合当地推广利用的新品种，有计划的组织品种更新换代
（2）采取先进的农业技术措施，保持和提高优良品种的种性，确保种子质量，实现种子的定期更新

第8题：

编组站的作用和任务是什么？

正确答案: 编组站的主要工作是进行各种货物列车的解体和编组作业，所以有“货物列车制造工厂”之称。
编组站的任务：
（1）解编各种类型的货物列车；
（2）组织和联送本地区的车流——小运转列车；
（3）设在编组站的机务段，还需供应列车动力，整备检修机车；
（4）设在编组站的车辆段及其下属单位（站修所、列检所）还要对车辆进行日常维修和定期检修等。

第9题：

简述高等学校教师的作用和任务

正确答案: 作用：
（1）历史文化的传承者
（2）高级人才的培养者
（3）科技文化创新的实现者
（4）文明建设的推动者
任务：
（1）教书育人，完成教学任务
（2）科学研究，提高学术水平
（3）服务社会，促进社会发展

第10题：

问答题

修辞学和修辞学的任务和作用是什么？

正确答案：现代汉语的修辞，有两种用法。一是名词：为了表达特定的思想内容，适应特定题旨和情境而采用的运用语言的方法、技巧和规律：一是动词：依据情景题旨运用语言的方法、技巧和规律来恰当的表达特定思想内容的一种活动。修辞学是研究如何在交际活动中提高语言表达效果的规律的科学。
修辞学的任务，是在大量收集修辞现象的基础上，从修辞手法，修辞理论、语言风格三方面去探索规律。修辞手法包括如何选词，如何炼句，如何选用特殊的修辞方式；修辞理论，重在探讨修辞学的对象、范围、性质、任务、原则和修辞学与相关学科的关系；语体风格，一方面需要探讨各类语体的形成、特点、分类、功用，解决语体方面的不得体现象，并且研究语体发展的途径和方法，另一方面需要探讨风格同话语的表达效果之间的关系，研究风格是如何形成的，如何作到风格多样化，如何创造新的独特的风格。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

班主任与任课教师协调的任务是什么？

正确答案： ①、了解任课教师课堂管理情况
②、对任课教师的课堂管理提供指导
③、对任课教师进行课堂管理提供支持

解析：暂无解析

第12题：

问答题

韩愈在《师说》中是怎样论述教师的作用、任务和择师标准的？

正确答案：唐代教育家韩愈以继承和保卫儒家道统为己任，十分重视教师问题。写下了著名的《师说》。《师说》的基本精神就在于“存师卫道”。它从师与道、道与业、师与生等各方面系统地论述了教师问题。提出了卓越的见解。其主要见解：
1、关于教师的作用与地位。韩愈从“存师卫道”的角度阐述了教师的独特功能，他认为师是“传道”的，儒家的道统是封建社会的精神支柱。而道要靠教师来传递，传道须有师。卫道必须先尊师，师与道是密切结合、不可分离的。“道之所存，师之所存”。
2、关于教师的基本任务，韩愈作了经典性地表述，即“师者，所以传道、授业、解惑也。”他认为教师的三大任务为：传递儒家道统，传授古文六艺之业，解决学生在学习道与业过程中存在的困惑。
3、关于教师的资格。韩愈认为教师的选择，不应受年龄、地位、资格等限制，主要是用道与业来衡量，谁先有“道”，谁在术业上有专攻，谁就能成为教师。4、关于师与生的关系。韩愈提出了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的命题，含有“能者为师”和“教学相长”的意思，确立了新型的师生关系。
总之，韩愈的《师说》在中国教育史上有系统、有创建地阐述了教师问题，是一份宝贵的历史遗产。

解析：暂无解析

第13题：

教师的根本任务是什么?

答案：

解析：

教师的根本任务是教书育人，把全体学生都培养成德智体美劳全面发展的、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
教师要时刻铭记教书育人的使命，这不仅是由教师这一职业的特点和要求所决定的，也是教师职业道德规范的要求。教师承担着最庄严、最神圣的使命，选择了教师这份职业，就等于选择了一份沉甸甸的责任，就要尽到教书育人的责任，坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一。
教书育人的优秀教师事例有许多，人民教师李永琴就是其中一位。在儿子心目中她是“狠心”的母亲，李老师的爱人常年在外地工作，双方父母也都不在身边，所以她只能一人带着儿子，遇上单位加班时，他常常把孩子委托给邻居照管;但在学生心目中，她却是慈爱的“妈妈”，她将浓浓的爱播撒到孩子们的心田，学生们由衷地说，“李老师不但教会了我们知识，还教会了我们怎样做人”;在同行心目中，她是教学的行家，李老师勤于钻研，用心参加学校承担的各项课题研究，她所在班级的语文成绩连年位居全区前茅。
作为教育工作者，要坚定教书育人的信念，把教书育人这一使命与追求真正地内化于心、外化于行，渗透于自己的一言一行，以文化人、以德育人，不断提高道德修养，加强自我教育。

第14题：

纸页成形的目的和作用是什么？成形部的任务和要求是什么？

正确答案:（一）纸页成形的目的
纸页成形的目的是通过合理控制纸料在网上的留着和滤水工艺，使上网的纸料形成具有优良匀度和物理性能的湿纸幅。
（二）成形部的任务和要求
主要任务：使纸料尽量地保留在网上，较多地脱除水分并形成全幅结构均匀的湿纸幅。
要求：纸料在网上应该均匀分散，使全幅纸页的定量、厚度、匀度等均匀一致，为形成一张质量良好的湿纸幅打下基础。湿纸幅经网部脱水后应具有一定的物理强度，以便将湿纸幅传递到压榨部。

第15题：

教师的根本任务是什么？谈谈你的理解。

正确答案:教书育人

第16题：

中小学图书（室）的任务、作用和特性是什么？

正确答案: 中小学图书馆（室）是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。
中小学图书馆（室）的任务是多方面的，包括：
（1）建立有特色的藏书体系；
（2）开展书刊借阅工作；
（3）对学生进行阅读指导、进行图书馆知识教育；
（4）做好教师服务工作；
（5）积极参加馆际协作活动，推进图书馆现代化的进程。
作用：
（1）培养品德、陶冶情操；
（2）配合课程、辅助教学；
（3）扩大知识面、开发智力；
（4）独立思考、培养能力。
特性：中小学图书馆（室）具有教育性、服务性和学术性三种主要特性，其中教育性是最根本的特性，离开教育性，中小学图书馆（室）也就失去存在的价值。

第17题：

教师在工作之始就必须明确自己工作的（）是什么。

A、性质
B、特点
C、标准和要求
D、根本任务

正确答案:D

第18题：

电力系统继电保护的主要作用和任务是什么？

正确答案: 能迅速反应电力系统中电气元件发生故障或不正常运行状态，并动作于断路器跳闸或发出信号。
任务：提取分析故障特征量，自动、迅速、有选择性地将故障设备从系统中切除，保证无故障部分迅速恢复正常运行。
反应电气元件的不正常工作状态，根据运行维护条件分别动作于发信号、减负荷或跳闸。
作用：以足够的电功率满足负荷对电能的需求各发、输电和用电设备均在规定的长期安全工作限额内运行各母线电压和频率均在允许的偏差范围内，提供合格的电能。
任务：提取分析故障特征量，自动、迅速、有选择性地将故障设备从系统中切除，保证无故障部分迅速恢复正常运行；反应电气元件的不正常工作状态，根据运行维护条件分别动作于发信号、减负荷或跳闸。

第19题：

修辞学和修辞学的任务和作用是什么？

正确答案:现代汉语的修辞，有两种用法。一是名词：为了表达特定的思想内容，适应特定题旨和情境而采用的运用语言的方法、技巧和规律：一是动词：依据情景题旨运用语言的方法、技巧和规律来恰当的表达特定思想内容的一种活动。修辞学是研究如何在交际活动中提高语言表达效果的规律的科学。
修辞学的任务，是在大量收集修辞现象的基础上，从修辞手法，修辞理论、语言风格三方面去探索规律。修辞手法包括如何选词，如何炼句，如何选用特殊的修辞方式；修辞理论，重在探讨修辞学的对象、范围、性质、任务、原则和修辞学与相关学科的关系；语体风格，一方面需要探讨各类语体的形成、特点、分类、功用，解决语体方面的不得体现象，并且研究语体发展的途径和方法，另一方面需要探讨风格同话语的表达效果之间的关系，研究风格是如何形成的，如何作到风格多样化，如何创造新的独特的风格。

第20题：

简述Windows任务栏和开始菜单的作用是什么

正确答案:可以快速启动程序，查找文件及获取帮助，提示系统重要信息等.

第21题：

高等学校教师的地位和作用是什么？

正确答案: “教师的社会地位取决于教师的学术水平、教育专业水平和教育成就”。在我国目前而言，高校教师无论是经济待遇、社会权益还是职业声望都是较高的。
高校教师的社会地位，主要决定于高校教师在社会发展中所起的作用，主要体现在：
（1）培养专门人才的主要承担者；
（2）科技和文化尝新的重要实现者
（3）知识、技术应用的重要参与者；
（4）两个文明建设的直接推动者。

第22题：

问答题

教师的根本任务是什么？谈谈你的理解。