当前分类： 时间管理
问题：从中学应试教育转入大学个性化学习需要自我管理。...
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问题：将课余时间都用于学习，其他方面不需要投资时间。...
问题：高校学习不注重个性发展和素质提升。...
问题：每周上课的时间大约是25小时，比个人可支配的课余时间多。...
问题：二八法则强调关注次要的多数，不是重要的少数。...
问题：调查显示，大多数学生课余时间以学习为主，用于娱乐的时间很少。...
问题：中学教育和大学教育没有区别，都是规范式教学，类似配餐制。...
问题：大学倡导通过行动实践你所学的知识。...
问题：调查研究表明，部分大学生浪费了时间，沉迷网路游戏。...
问题：每个人的生理节奏都一样，时间管理不用考虑差异问题。...
问题：根据SMART法则，目标要可衡量，即每个目标的实现都可测量，但不要求时间限制。...
问题：调查显示，大学生自主时间充足，但没有充分利用。...
问题：高校教育教学鼓励创新和社会实践。...
问题：二八法则强调关注重要的少数，安排时间和精力，提高时间使用效率。...
问题：人生分为少年、青年、中年和老年，每个阶段都有其特殊的事要做，不能错季，不能违背自然规律。...
问题：二八管理法则也叫巴莱多定律，是2世纪末20世纪初美国经济学家卡特发明的。...
问题：大学强调封闭式教育，是被控式学习，不鼓励自主学习，没有选修的机会。...
