中学教育和大学教育没有区别，都是规范式教学，类似配餐制。

题目

中学教育和大学教育没有区别，都是规范式教学，类似配餐制。

相似考题

1.以下属于社会主义建设新时期颁布的教育文件是()。A、ABC都是B、《中华人民共和国义务教育法》C、《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行草案)》D、《中共中央关于教育体制改革的决定》

2.德国职业教育最主要的形式是()A、双元制职业技术教育B、短期大学C、高级技术员班D、合作式教学

3.德国实施的都是双元制职业教育，没有全日制职业教育。()

4. 没有考教师资格证最新版的中学教育学＼教育心理学的资料吗？看过的都是过气的！谢谢！

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  • 第1题：

    （　）是国民教育的奠基阶段。

    A.幼儿教育
    B.小学教育
    C.中学教育
    D.高中教育
    E.大学教育

    答案：A
    解析：
    幼儿教育是国民教育的奠基阶段。

  • 第2题：

    （）取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式进行转换的一个语言标志。
    A.教授
    B.教育
    C.教育学
    D.教学


    答案：B
    解析：
    教育取代了传统的“教”与“学”，是我国教育现代化和传统教育范式进行转换的一个语言标志。

  • 第3题：

    基督教教育机构包括（　　）

    A.修道院学校、教区学校、主教学校、耶稣会学校
    B.泛爱学校、教区学校、主教学校、耶稣会学校
    C.大学、骑士学、院公学、文科中学
    D.文实中学、文法中学、实科中学

    答案：A
    解析：
    基督教教育机构包括修道院学校、教区学校、主教学校、耶稣会学校。

  • 第4题：

    对应婴儿期、儿童期、少年期、青年期四个阶段的教育，夸美纽斯将教育由低到高分成四类在教学方式、方法乃至课程上均有区别的学校，即（）。

    • A、母育学校、国语学校、拉丁语学校或高等学校、大学教育或旅行。
    • B、家庭教育、国立文法学校、青年军事训练团、大学。
    • C、保育学校、公立小学、现代或综合中学、大学。
    • D、幼稚园、初等小学校、中等小学校、大学校。

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）年3月，教育部颁发了《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试验修订版）》和《全日制普通高级中学语文教学大纲（试验修订版）》。


    正确答案:2000

  • 第6题：

    简述教学与教育的联系和区别？


    正确答案:教学与教育是部分与整体的关系。教育包括教学，教学是学校进行教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径对学生教学教育。

  • 第7题：

    （）提出的建议确立了美国中学实行学分制和选修课制的基础。

    • A、十人委员会
    • B、中等教育改组委员会
    • C、十三人委员会
    • D、大学与中学关系委员会

    正确答案:C

  • 第8题：

    为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

    • A、中学后教育和成人教育
    • B、第三级教育和中学后教育
    • C、成人教育和继续教育
    • D、大学教育和社区教育

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    （）应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。
    A

    大学

    B

    中学

    C

    小学

    D

    各级各类学校


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    现代大学与之前的高等教育机构最大的区别是（）
    A

    教学内容

    B

    教师水平

    C

    制度化的支持

    D

    教育场所


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在教育建筑中，幼儿园、小学、中学和大学的教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类应不低于重点设防类。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    1992年《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》和1996年《全日制普通高级中学语文教学大纲》（初审稿）的历史背景和历史贡献是什么？

    正确答案： 1992年《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》（初审稿）及相应的教材，是适应我国1986年开始实施的九年制义务教育的需要。1996年《全日制普通高级中学语文教学大纲》（初审稿）及相应的教材，提出了语文学科性质的新概念：“语文是最重要的交际工具，也是重要的文化载体。”突出了语文是负载文化的交际工具的特点，使其区别于物质工具，全面反映了语言是思维和交际的工具的本质特点。规定了语文学科课程的整体结构，包括学科类课程、活动类课程和课外活动，语文教材也分为必修课教材、限定选修课教材、任意选修课教材和活动课教材，构成教材系列。这标志着语文教育改革进入了深入发展时期。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    1947 年，日本国会颁布《学校教育法》，为日本二战后的学校教育发展指明方向。其中规定( )

    A.实施大学区制
    B.废除中央集权式的教育管理体制
    C.加强学生民族意识的培养
    D.将中学分为寻常中学和高等中学

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有( )。

    A. 中学后教育和成人教育
    B. 第三级教育和中学后教育
    C. 成人教育和继续教育
    D. 大学教育和社区教育

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    1992年《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》和1996年《全日制普通高级中学语文教学大纲》（初审稿）的历史背景和历史贡献是什么？


    正确答案: 1992年《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》（初审稿）及相应的教材，是适应我国1986年开始实施的九年制义务教育的需要。1996年《全日制普通高级中学语文教学大纲》（初审稿）及相应的教材，提出了语文学科性质的新概念：“语文是最重要的交际工具，也是重要的文化载体。”突出了语文是负载文化的交际工具的特点，使其区别于物质工具，全面反映了语言是思维和交际的工具的本质特点。规定了语文学科课程的整体结构，包括学科类课程、活动类课程和课外活动，语文教材也分为必修课教材、限定选修课教材、任意选修课教材和活动课教材，构成教材系列。这标志着语文教育改革进入了深入发展时期。

  • 第16题：

    拿破仑于1806年的《关于创办帝国大学的法令》，逐渐建立起了中央集权制的教育领导体制。其中（）是拿破仑时期教育的突出特点。

    • A、帝国大学
    • B、大学区制
    • C、独立学院制
    • D、分科教学制

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    为发展可再生能源，国务院教育行政部门应当将可生能源知识和技术纳入（）。

    • A、小学、中学教育课程
    • B、普通教育、职业教育课程
    • C、中学、大学教育课程
    • D、职业教育课程

    正确答案:B

  • 第18题：

    在教育建筑中，幼儿园、小学、中学和大学得教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类应不低于重点设防类。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    现代大学与之前的高等教育机构最大的区别是（）

    • A、教学内容
    • B、教师水平
    • C、制度化的支持
    • D、教育场所

    正确答案:C

  • 第20题：

    国防教育专职教员主要承担（）的国防教育教学和军事训练。

    • A、高级中学
    • B、小学和初级中学
    • C、高等学校
    • D、相当于高级中学的学校

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    填空题
    （）年3月，教育部颁发了《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试验修订版）》和《全日制普通高级中学语文教学大纲（试验修订版）》。

    正确答案： 2000
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    拿破仑于1806年的《关于创办帝国大学的法令》，逐渐建立起了中央集权制的教育领导体制。其中（）是拿破仑时期教育的突出特点。
    A

    帝国大学

    B

    大学区制

    C

    独立学院制

    D

    分科教学制


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    中学教育和大学教育没有区别，都是规范式教学，类似配餐制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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