当前分类： 特殊教育
问题：所谓的“嗓音/发声系统”具体指的是（）。...
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问题：智力落后儿童的情感体验特征是（）...
问题：听觉障碍儿童进入社会后，他们更愿意与（）一起工作、生活和交往。...
问题：（）的主要问题表现为运动障碍和动作协调难多发生在儿童出生时，但也可能由于出生后脑伤或传染病所致。A、视觉障碍B、听觉障碍C、癫痫D、脑瘫...
问题：关于特殊需要学生分类正确表述的一项是（）。A、多动症学生不属于特殊需要学生B、天才学生属于因文化背景差异而有特殊需要的学生C、因语言差异有特殊需要的学生属于狭义的分类D、中国把残疾的类型分为7类...
问题：简述智障儿童的个性特征。...
问题：下列哪一方面异常，俗称口吃（）。A、说话流畅度B、发声C、构音D、语言发展...
问题：布置合适的教学环境、课程调整、嵌入式语言干预属于融合教育教师的（）...
问题：转介前干预的做法主要涉及行为或（）...
问题：设立专门的种族学校是一种教育隔离。...
问题：在进行多动症儿童的药物治疗时，依据学生的学习状况调整服药，被称为（）。A、药物名词B、亲师合作C、学习假期D、药物假期...
问题：自然教育策略主张当儿童出现某种兴趣的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。...
问题：在我国，孤独症最早是在1982年由陶国泰教授报道。...
问题：从事视觉障碍儿童教育的教师享受（）。...
问题：正常交谈时，幼儿和成人说话的响度声（）。...
问题：教师常会运用班级常规管理学生行为，例如很多老师会拟定：上课要专心...
问题：与普通儿童相比，多数听觉障碍儿童的社会性发展（）同龄普通儿童。...
问题：为随班就读的特殊儿童开设特殊课程，首先要评估特殊儿童的（）。...
问题：超常儿童有多种类型，其中突出和优异的能力主要表现在阅读和写作上的，属于哪种类型（）。A、语言型B、智力型C、艺术型D、创造型...
问题：把残疾儿童专门编成一个班，安置在普通学校里的教育安置形式叫随班就读。...
