被认为最有效的矫正儿童不良行为的技术是（）A、认知－行为治疗B、行为管理治疗C、心理治疗D、环境控制

题目

被认为最有效的矫正儿童不良行为的技术是（）

  • A、认知－行为治疗
  • B、行为管理治疗
  • C、心理治疗
  • D、环境控制
相似考题

1.认为正常行为和异常行为都是学习获得的，可以习得，也就可以放弃A.家庭治疗B.行为治疗C.分析性心理治疗D.支持性心理治疗E.认知性心理治疗

2.通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是A.贝克认知治疗B.认知治疗C.人本主义治疗D.行为治疗E.精神分析治疗

3.心理治疗的目的是帮助患者改善A、错误的认知、不良情绪B、认知障碍、情绪障碍、不良行为、异常行为C、不良认知、情绪障碍D、不良行为、情绪障碍E、行为与情绪障碍

4.认为认知过程是情绪与行为反应的决定性因素，因此治疗的着眼点在于改变来访者对事物的认知A.家庭治疗B.行为治疗C.分析性心理治疗D.支持性心理治疗E.认知性心理治疗

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与不良的认知有关。这种理论假设是

    A、精神分析心理治疗

    B、人本主义心理治疗

    C、行为治疗

    D、认知治疗

    E、支持治疗


    参考答案：D

  • 第2题：

    心理治疗的方法主要包括（ ）。

    A．行为矫正治疗

    B．认知治疗

    C．人格矫正治疗

    D．语言矫正治疗


    正确答案：ABC
    心理治疗的方法主要包括行为矫正治疗、认知治疗和人格矫正治疗三个阶段。

  • 第3题：

    在各种心理治疗的方法中，（ ）认为心理治疗就是使来访者在无拘无束的会谈中领悟到心理异常的症结所在，并逐渐改变其行为模式，从而达到治疗目的的。（ ）是通过学习训练矫正行为障碍的一种治疗方法。（ ）是通过认知和行为技术改变来访者的不良认知的一类心理疗法的总称。（ ）认为心理治疗的关键是要创设一种同感、真诚、尊重的人际氛围，充分相信来访者。
    A、精神分析疗法 B、人本主义疗法 C、认知疗法 D、行为疗法


    答案：A D C B
    解析：

  • 第4题：

    强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是（）

    A行为管理治疗

    B心理治疗

    C认知—行为治疗

    D环境控制治疗


    C
    略

  • 第5题：

    通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是（）

    • A、贝克认知治疗
    • B、认知治疗
    • C、人本主义治疗
    • D、行为治疗
    • E、精神分析治疗

    正确答案:B

  • 第6题：

    认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是（　）

    • A、精神分析心理治疗
    • B、人本主义心理治疗
    • C、行为治疗
    • D、认知治疗
    • E、支持治疗

    正确答案:D

  • 第7题：

    最有效的矫正多动症儿童不良行为的技术是（）

    • A、行为管理治疗
    • B、认知—行为治疗
    • C、心理治疗
    • D、药物辅助治疗

    正确答案:A

  • 第8题：

    认为认知过程是情绪与行为反应的决定性因素，因此治疗的着眼点在于改变患者对事物的认知（）

    • A、家庭治疗
    • B、行为治疗
    • C、分析性心理治疗
    • D、支持性心理治疗
    • E、认知性心理治疗

    正确答案:E

  • 第9题：

    单选题
    通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是（）
    A

    贝克认知治疗

    B

    认知治疗

    C

    人本主义治疗

    D

    行为治疗

    E

    精神分析治疗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    被认为最有效的矫正儿童不良行为的技术是（）
    A

    认知－行为治疗

    B

    行为管理治疗

    C

    心理治疗

    D

    环境控制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）被认为是最有效的矫正儿童不良行为的技术。
    A

    行为管理治疗

    B

    认知—行为治疗

    C

    心理治疗

    D

    药物辅助治疗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）。
    A

    行为管理治疗

    B

    心理治疗

    C

    认知—行为治疗

    D

    环境控制治疗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认为所有情绪和行为的反应与其认知有连带关系，因此治疗的着眼点在认知上的修正。根据对以上心理治疗机制的描述最可能的心理治疗理论类别是

    A.分析性心理治疗

    B.行为治疗

    C.家庭治疗

    D.支持性心理治疗

    E.认知性心理治疗


    参考答案：E

  • 第14题：

    A.急性应激障碍
    B.创伤后应激障碍
    C.适应障碍
    D.器质性精神障碍
    E.恐惧症

    认知行为治疗被认为是最有效的心理治疗方法的疾病是

    答案：E
    解析：

  • 第15题：

    （）被认为是最有效的矫正儿童不良行为的技术。

    A行为管理治疗

    B认知—行为治疗

    C心理治疗

    D药物辅助治疗


    A
    略

  • 第16题：

    认知行为治疗被认为是最有效的心理治疗方法的疾病是（）

    • A、急性应激障碍
    • B、创伤后应激障碍
    • C、适应障碍
    • D、器质性精神障碍
    • E、恐惧症

    正确答案:E

  • 第17题：

    认为认知过程是情绪与行为反应的决定性因素，因此治疗的着眼点在于改变来访者对事物的认知（）。

    • A、家庭治疗
    • B、行为治疗
    • C、分析性心理治疗
    • D、支持性心理治疗
    • E、认知性心理治疗

    正确答案:E

  • 第18题：

    在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）。

    • A、行为管理治疗
    • B、心理治疗
    • C、认知—行为治疗
    • D、环境控制治疗

    正确答案:C

  • 第19题：

    认为正常行为和异常行为都是学习获得的，可以习得，也就可以放弃（）

    • A、家庭治疗
    • B、行为治疗
    • C、分析性心理治疗
    • D、支持性心理治疗
    • E、认知性心理治疗

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是（）
    A

    行为管理治疗

    B

    心理治疗

    C

    认知—行为治疗

    D

    环境控制治疗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    认知行为治疗被认为是最有效的心理治疗方法的疾病是（）
    A

    急性应激障碍

    B

    创伤后应激障碍

    C

    适应障碍

    D

    器质性精神障碍

    E

    恐惧症


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    认为正常行为和异常行为都是学习获得的，可以习得，也就可以放弃（）
    A

    家庭治疗

    B

    行为治疗

    C

    分析性心理治疗

    D

    支持性心理治疗

    E

    认知性心理治疗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    最有效的矫正多动症儿童不良行为的技术是（）
    A

    行为管理治疗

    B

    认知—行为治疗

    C

    心理治疗

    D

    药物辅助治疗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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