当前分类： 学前教育学
问题：学前儿童身体保护和生活自理能力教育活动...
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问题：教师可以使用多种具体的方法来干预幼儿的游戏，下列属于言语方法的是（）。A、描述B、询问C、有变化的重复D、提问E、建议...
问题：寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）A、三小时B、四小时C、五小时D、六小时...
问题：游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。...
问题：“生长说”的代表人物是（）A、格罗斯B、斯宾塞C、阿普利登D、皮亚杰...
问题：近几年的研究表明，对幼儿进入小学后能否尽快尽好适应小学的学习生活起着至关重要作用的（）。A、身体素质B、身体发育C、知识水平D、社会性心理品质...
问题：家庭的生活方式和生活内容是（）...
问题：游戏本质的最基本属性的表现是（）。...
问题：郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”游戏，发现3岁幼儿在游戏中会自行破坏规则，这是因为他们根本不理解游戏规则的意义。...
问题：我国对学前儿童游戏基本特征的认识有（）。...
问题：玩具是文化传承和传播的工具。...
问题：日本保育四项目时代的保育目的是（）。A、促进幼儿身心健全发展B、培养幼儿的生活习惯C、促进幼儿的智力发展D、辅助家庭教育...
问题：幼儿年龄越大，对游戏材料的逼真性程度要求越高。...
问题：下列哪种游戏的游戏动因在于感觉或运动器官在使用过程中所获得的快感...
问题：1918年10月苏联颁布的《统一劳动学校规程》、《统一劳动学校基...
问题：影响儿童游戏的因素包括（）环境因素、（）因素和（）因素。...
问题：评价幼儿的角色游戏包括（）。...
问题：简述福禄培尔关于儿童游戏的理论。...
问题：幼儿园高结构的课程强调幼儿游戏活动的自发性和自主性，以儿童为中心...
问题：建构物功能的实现往往是与表演游戏相关联的。...
