教师以角色的身份参与游戏，以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展。这属于（）介入策略。A、平行式B、水平式C、垂直式D、交叉式

题目

教师以角色的身份参与游戏，以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展。这属于（）介入策略。

  • A、平行式
  • B、水平式
  • C、垂直式
  • D、交叉式
相似考题

1.儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是（ ）。 A．角色游戏 B．体育游戏 C．表演游戏 D．音乐游戏

2.教师指导儿童进行语言游戏是一种以教师为主导指导儿童游戏的过程。()

3.()是教师以游戏者的身份,介入儿童游戏。A.交叉式介入B.材料指引C.参与式介入D.言语指导

4.在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。 ()

更多“教师以角色的身份参与游戏，以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游”相关问题

  • 第1题：

    引导儿童分配和扮演游戏角色包括：

    A、帮助儿童明确游戏的主题

    B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色

    C、引导儿童学习分配各种游戏角色

    D、引导儿童学习扮演各种游戏角色

    E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色


    参考答案：BCDE

  • 第2题：

    儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（　　）。

    A.角色游戏
    B.结构游戏
    C.智力游戏
    D.表演游戏

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（　　）。

    A.规则游戏
    B.结构游戏
    C.角色游戏
    D.表演游戏

    答案：D
    解析：
    表演游戏是幼儿根据故事或者童话等文学作品的内容和情节，通过扮演角色，运用语言、动作和表情进行表演的一种游戏形式。

  • 第4题：

    幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）
    A.规则游戏 B.结构游戏
    C.角色游戏 D.表演游戏


    答案：D
    解析：
    表演游戏是幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。

  • 第5题：

    在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意（）。

    • A、以平行者身份介入游戏。
    • B、重点观察并妥善处理幼儿在游戏中产生的冲突。
    • C、有计划的指导幼儿组织角色游戏的开始部分。
    • D、以合作参与者的身份介入和扩展角色游戏。

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。

    • A、合作介入
    • B、指导性介入
    • C、平行介入
    • D、外部干预

    正确答案:C

  • 第7题：

    教师以角色的身份参与游戏，以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展。这属于（）介入策略。

    • A、平行式
    • B、水平式
    • C、垂直式
    • D、交叉式

    正确答案:D

  • 第8题：

    为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位，教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。
    A

    角色游戏

    B

    结构游戏

    C

    智力游戏

    D

    表演游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师站在儿童的游戏之外，以现实的教师身份干预儿童的游戏，教师的这种指导身份是（）
    A

    教育者

    B

    参与者

    C

    旁观者

    D

    评论者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是（　　）。
    A

    角色游戏

    B

    体育游戏

    C

    表演游戏

    D

    音乐游戏


    正确答案： B
    解析：
    从教育的作用上分，幼儿园的游戏分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏和音乐游戏等。题干表述是表演游戏的定义。角色游戏是以儿童的模仿和想象为主，通过扮演角色、创造性地反映周围生活的一种游戏；体育游戏是以发展儿童基本动作，增强儿童体质，促进儿童身体健康为主的游戏；音乐游戏是儿童在音乐和歌曲的伴唱下所进行的游戏。题干的表述属于表演游戏。

  • 第12题：

    单选题
    教师以角色的身份参与游戏，以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展。这属于（）介入策略。
    A

    平行式

    B

    水平式

    C

    垂直式

    D

    交叉式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是（　　）。

    A.角色游戏
    B.结构游戏
    C.表演游戏
    D.智力游戏

    答案：C
    解析：
    题干所述为表演游戏。

  • 第14题：

    教师以游戏身份指导儿童游戏，可采取两种方式，即共同游戏和__________。


    答案：
    解析：
    平行游戏。解析：教师以游戏者的身份对儿童游戏进行指导，可采取共同游戏和平行游戏两种方式。

  • 第15题：

    幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）

    A、规则游戏
    B、结构游戏

    C、角色游戏
    D、表演游戏


    答案：D
    解析：
    表演游戏是幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。

  • 第16题：

    教师加入幼儿的游戏，扮演游戏中的某一角色，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为，使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是( )

    A.内部介入
    B.外部介入
    C.直接指导
    D.正向指导

    答案：A
    解析：
    内部介入是指成人以游戏中的角色身份参与幼儿的游戏，以游戏情节需要的角色动作和语言来引导幼儿的游戏行为。

  • 第17题：

    教师站在儿童的游戏之外，以现实的教师身份干预儿童的游戏，教师的这种指导身份是（）

    • A、教育者
    • B、参与者
    • C、旁观者
    • D、评论者

    正确答案:C

  • 第18题：

    学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏是（）

    • A、角色游戏
    • B、表演游戏
    • C、结构游戏
    • D、有规则游戏

    正确答案:A

  • 第19题：

    儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、智力游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏是（）
    A

    角色游戏

    B

    表演游戏

    C

    结构游戏

    D

    有规则游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意（）。
    A

    以平行者身份介入游戏。

    B

    重点观察并妥善处理幼儿在游戏中产生的冲突。

    C

    有计划的指导幼儿组织角色游戏的开始部分。

    D

    以合作参与者的身份介入和扩展角色游戏。


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。
    A

    合作介入

    B

    指导性介入

    C

    平行介入

    D

    外部干预


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）。
    A

    规则游戏

    B

    结构游戏

    C

    角色游戏

    D

    表演游戏


    正确答案： D
    解析： 表演游戏是幼儿根据故事或者童话等文学作品的内容和情节，通过扮演角色，运用语言、动作和表情进行表演的一种游戏形式。

  • 第24题：

    判断题
    为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位，教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容