当前分类： 学前教育学
问题：简述“整个教学法”。...
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问题：“沙箱游戏”主要针对（）。...
问题：视觉的保护措施有哪些？...
问题：属于区隔式空间设计的特征的是（）。...
问题：简述福禄培尔关于儿童游戏的理论。...
问题：简述口语表达能力发展的特点。...
问题：发现式教学法...
问题：我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的，这个规程颁布于（）A、1995年B、1996年C、1997年D、1998年...
问题：下列哪种游戏的游戏动因在于感觉或运动器官在使用过程中所获得的快感...
问题：郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”游戏，发现3岁幼儿在游戏中会自行破坏规则，这是因为他们根本不理解游戏规则的意义。...
问题：早期教育是指对婴幼儿进行（）...
问题：游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。...
问题：幼儿年龄越大，对游戏材料的逼真性程度要求越高。...
问题：按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是（）...
问题：建构物功能的实现往往是与表演游戏相关联的。...
问题：游戏本质的最基本属性的表现是（）。...
问题：影响儿童游戏的因素包括（）环境因素、（）因素和（）因素。...
问题：我国对学前儿童游戏基本特征的认识有（）。...
问题：教师在儿童游戏中的角色和地位有（）。...
问题：教师可以使用多种具体的方法来干预幼儿的游戏，下列属于言语方法的是（）。A、描述B、询问C、有变化的重复D、提问E、建议...
