皮亚杰认为象征性游戏出现在0-2岁。（）

题目

皮亚杰认为象征性游戏出现在0-2岁。（）

相似考题

1.皮亚杰认为0~2岁幼儿游戏形式主要为()。A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.角色游戏

2.皮亚杰认为，0-2岁儿童属于：()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

3.皮亚杰认为0-2岁儿童属于感知运动阶段。()

4.皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是()。A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.角色游戏

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  • 第1题：

    ()认为游戏是随儿童认知的发展而变化的,他将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。

    A.斯金纳

    B.帕登

    C.维果斯基

    D.皮亚杰


    参考答案：D

  • 第2题：

    皮亚杰认为练习性游戏出现在0－2岁。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    皮亚杰认为0-2岁的儿童的认知水平正处在（）

    A感知运动阶段

    B前运算阶段

    C具体运算阶段

    D形式运算阶段


    A
    略

  • 第4题：

    皮亚杰认为象征性游戏的结束期是（）

    • A、6～11岁
    • B、7～12岁
    • C、8～13岁
    • D、9～14岁

    正确答案:B

  • 第5题：

    皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有（）三种类型的游戏。

    • A、练习游戏
    • B、角色游戏
    • C、象征性游戏
    • D、规则游戏
    • E、结构游戏

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童诗属于形式运算阶段。

    • A、0-2岁
    • B、2-7岁
    • C、7-11岁
    • D、11-15岁

    正确答案:D

  • 第7题：

    皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）。


    正确答案:规则游戏

  • 第8题：

    单选题
    皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，其中有三种主要的游戏类型，下列不属于的是（　）。
    A

    练习游戏

    B

    焦色游戏

    C

    象征性游戏

    D

    规则性游戏


    正确答案： A
    解析： 皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有三种类型的游戏：练习游戏(0～2岁)；象征性游戏(2～7岁)；规则性游戏(7～11、12岁)。

  • 第9题：

    多选题
    皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有哪三种典型的游戏？（）
    A

    练习性游戏

    B

    角色游戏

    C

    象征性游戏

    D

    有规则游戏

    E

    结构游戏


    正确答案： E,C
    解析： 皮亚杰提出了三种类型的游戏：练习性游戏、象征性游戏和有规则的游戏，它们分别与认知发展的感知运动阶段、前运算阶段和具体运算阶段相对应。

  • 第10题：

    判断题
    皮亚杰认为象征性游戏出现在0-2岁。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    皮亚杰把游戏分为（　　）。
    A

    机能游戏和象征性游戏

    B

    规则性游戏

    C

    旁观游戏、平行游戏和联合游戏

    D

    无所事事游戏、合作游戏和单独游戏


    正确答案： C,B
    解析： 皮亚杰从认知的角度理解儿童游戏的发展。他认为儿童的认知发展水平决定着游戏的发展水平。他把游戏的演化过程分为三个阶段:机能游戏、象征性游戏和规则性游戏，分别与认知发展的三个阶段——感觉运动阶段、前运算思维阶段和具体运算思维阶段相对应。

  • 第12题：

    单选题
    皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（）
    A

    规则游戏

    B

    象征性游戏

    C

    练习性游戏

    D

    表演游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    皮亚杰认为，儿童出现表象可以通过下列几个行为模式来加以验证。()

    A、延迟模仿

    B、象征性游戏

    C、描绘式表象

    D、复述


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    皮亚杰把游戏分为( )。

    A．练习游戏和象征性游戏

    B．规则游戏

    C．旁观游戏、平行游戏和联合游戏

    D．无所事事游戏、合作游戏和单独游戏


    正确答案：AB
    解析：皮亚杰从认知的角度理解儿童游戏的发展。他认为儿童的认知发展水平决定着游戏的发展水平。他把游戏的演化过程分为三个阶段：练习游戏、象征性游戏和规则游戏，分别与认知发展的三个阶段——感觉运动阶段、前运算思维阶段和具体运算思维阶段相对应。

  • 第15题：

    象征性游戏发生在儿童（）

    • A、0-2岁
    • B、3-6岁
    • C、2-7岁
    • D、7-12岁

    正确答案:B

  • 第16题：

    皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（）

    • A、规则游戏
    • B、象征性游戏
    • C、练习性游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:B

  • 第17题：

    皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为（）

    • A、创造性游戏
    • B、练习游戏
    • C、象征性游戏
    • D、有规则游戏
    • E、智力游戏

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在（）。

    • A、0-2岁
    • B、2-7岁
    • C、7-11岁
    • D、11-15岁

    正确答案:C

  • 第19题：

    著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。

    • A、0-2岁
    • B、27岁
    • C、7-11岁
    • D、11岁至成人

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    皮亚杰认为象征性游戏的结束期是（）
    A

    6～11岁

    B

    7～12岁

    C

    8～13岁

    D

    9～14岁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有（）三种类型的游戏。
    A

    练习游戏

    B

    角色游戏

    C

    象征性游戏

    D

    规则游戏

    E

    结构游戏


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）。

    正确答案： 规则游戏
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为（）
    A

    创造性游戏

    B

    练习游戏

    C

    象征性游戏

    D

    有规则游戏

    E

    智力游戏


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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