美国蒙台梭利学校教育上注重()。
第1题:
第2题:
早期()教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。
A海伊—斯科普
B蒙台梭利
C结构主义
D班克街(Bankstreet)
第3题:
在综合实践活动课的教学中,对学生的评价应注意的几点是()。
A注重过程、突出重点、关注发展、形式多样
B注重结果、突出知识、强调选拔
C注重技能、突出知识、形式多样
D注重方法、突出发展、强调选拔
第4题:
下列不属于蒙台梭利的儿童观的是()
第5题:
学前儿童手工更注重造型结果,而非造型过程。
第6题:
以下不是瑞吉欧学校的特点的是()。
第7题:
()早期教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。
第8题:
智力
动作
艺术
感知觉
第9题:
智力
动作
艺术
感知觉
第10题:
对
错
第11题:
注重发展人际关系
注重让儿童学会如何与人协作
注重让儿童学会接纳和欣赏别人的思想和观点
注重教师对儿童的观察和评价
第12题:
注重情感体验
注重前期经验积累
激发儿童共情
帮助儿童表达
第13题:
蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的()。
A智力
B动作
C艺术
D感知觉
第14题:
蒙台梭利的早期教育课程注重儿童()的教育。
A智力
B动作
C艺术
D感知觉
第15题:
斯金纳在强调强化原则的同时,也注重了对儿童学习的内部过程及儿童亦是情感的研究。
第16题:
在我国,志厚最早介绍了()的幼儿教育思想,赞成其注重儿童早期感觉训练的观点,希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。
第17题:
如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向,那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动,注重幼儿园环境的创设,注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握,并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
第18题:
如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展,强调儿童一般能力的获得,()。
第19题:
海伊—斯科普
蒙台梭利
结构主义
班克街(Bankstreet)
第20题:
海伊—斯科普
蒙台梭利
结构主义
班克街(Bankstreet)
第21题:
幼儿园课程会注重儿童本身的活动
注重幼儿园环境的创设
注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握
课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量
第22题:
教育的基本目的就是发现和解放儿童
尊重儿童的人格
注重对儿童内在潜能的开发和教育,在教学过程中儿童是活动的中心
儿童是一张白纸,其心灵可以任意绘画
第23题:
强调儿童的自我教育
注重结果胜于过程
注重激发儿童的外在动机
注重竞争胜于合作