当前分类： 教育硕士
问题："艺高人胆大"是指个体具有较高的（）A、动机B、意志C、自我监控能力D、自我效能感...
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问题：语义记忆...
问题：（）认为个体认识的起源既不是外部客体给予的刺激，也不是有机体内部...
问题：注意可以分为（）和（）...
问题：只有中国这样的人口大国才实行义务教育。...
问题：潜在课程并不是真正的课程。...
问题：所有的教育都能发挥正向的促进作用...
问题：从形态上看，文化可分为物质文化、制度文化和（）文化。在文化的诸因...
问题：差别感受性的大小是由差别感觉阈限的大小来度量的， 两...
问题：从教育发展的历程看，教育产生的直接必要条件是（）...
问题：教学评价的原则有客观性原则、（）、整体性原则和指导性原则。...
问题：师生在教育内容的教学上结成（）关系，在人格上是（）的关系，在社会道德上是互相（）的关系。...
问题：教育为政治经济服务主要通过（）表现出来。...
问题：凯洛夫教育学分为总论、（）、德育论和学校管理论四个部分。...
问题：在我国历史上，科举制度（）开始盛行。...
问题：个体身心发展具有不平衡性、顺序性、阶段性、（）和互补性。...
问题：先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫（）A、前摄抑制B、倒摄抑制C、干扰D、抑制...
问题：教学评价的主要功能主要表现在：诊断教学问题、提供反馈信息、（）和检验教学效果。...
问题：教学过程中学生认识的基本阶段包括，（）、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。...
问题：谈谈你对思维定势的认识？...
