把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是（）A、杜威B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐

题目

把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是（）

  • A、杜威
  • B、夸美纽斯
  • C、卢梭
  • D、裴斯泰洛齐
相似考题

1.( )代表作《大教学论》。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐

2.认为教育在于按照自然的法则全面、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育家是()．A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．卢梭D．杜威

3.一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。A.杜威B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.赞科夫

4.第一次明确提出“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”的教育家是()。A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐

更多“把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是（）A、杜威B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐”相关问题

  • 第1题：

    主张教育要与儿童天性的自然发展一致的教育家是（　　）。

    A.夸美纽斯
    B.卢梭
    C.福禄贝尔
    D.裴斯泰洛齐

    答案：B
    解析：
    卢梭主张教育要与儿童天性的自然发展一致。

  • 第2题：

    在教学逐渐走向以心理学为基础的过程中起到重要作用的教育家是（　　）

    A.裴斯泰洛齐
    B.洛克
    C.赫尔巴特
    D.卢梭
    E.夸美纽斯

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第3题：

    主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（　　）。

    A.夸美纽斯
    B.卢梭
    C.福禄贝尔
    D.裴斯泰洛齐

    答案：B
    解析：
    卢梭主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。卢梭是18世纪法国著名的启蒙思想家、哲学家、教育家。卢梭强调对幼儿进行教育，必须遵循自然的要求，顺应人的自然本性，反对成人不顾儿童的特点，按照传统与偏见强制儿童，干涉或限制儿童的自由发展。由此，卢梭提出自然教育思想，从而形成了教育史上的自然主义教育。卢梭的自然教育，要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。所以本题正确答案选B。

  • 第4题：

    世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）

    A裴斯泰洛齐

    B卢梭

    C夸美纽斯

    D福禄培尔


    D
    略

  • 第5题：

    提出“教育性教学”思想的教育家是（）。

    A夸美纽斯

    B洛克

    C裴斯泰洛齐

    D赫尔巴特


    D
    略

  • 第6题：

    著有《爱弥儿》的教育家是（）

    • A、卢梭
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、夸美纽斯
    • D、华生

    正确答案:A

  • 第7题：

    提出“教育在于发展健全的个人”的教育家是（）

    • A、卢梭
    • B、夸美纽斯
    • C、裴斯塔洛齐
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第8题：

    下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）

    • A、夸美纽斯
    • B、卢梭
    • C、洛克
    • D、康德
    • E、裴斯泰洛齐

    正确答案:A,B,E

  • 第9题：

    在教学逐渐走向以心理学为基础的过程中起到重要作用的教育家是（）

    • A、裴斯泰洛齐
    • B、洛克
    • C、赫尔巴特
    • D、卢梭
    • E、夸美纽斯

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    单选题
    提出“教育在于发展健全的个人”的教育家是（）
    A

    卢梭

    B

    夸美纽斯

    C

    裴斯塔洛齐

    D

    杜威


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    著有《爱弥儿》的教育家是（）
    A

    卢梭

    B

    裴斯泰洛齐

    C

    夸美纽斯

    D

    华生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出“教育性教学”思想的教育家是（）。
    A

    夸美纽斯

    B

    洛克

    C

    裴斯泰洛齐

    D

    赫尔巴特


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。
    A.杜威
    B.赫尔巴特
    C.夸美纽斯
    D.裴斯泰洛齐


    答案：C
    解析：
    17世纪捷克教育家夸美纽斯以个体认识论为基础提出教学论，他认为“一切知识都从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上。

  • 第14题：

    主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（　　）。

    A、夸美纽斯
    B、卢梭
    C、福禄贝尔
    D、裴斯泰洛齐

    答案：B
    解析：
    卢梭主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。

  • 第15题：

    主张“泛智教育”理想，并提出把一切知识教给一切人类的教育家是()。


    A.洛克

    B.杜威

    C.夸美纽斯

    D.裴斯泰洛齐

    答案：C
    解析：
    夸美纽斯从他的民主主义的“泛智”思想出发，提出了普及教育的思想。“泛智”就是指使所有的人通过接受教育而获得广泛、全面的知识，“把一切事物教给一切人”“一切男女青年都应该进学校”，为此他编写了很多教材，如《世界图解》。杜威提出新三中心论即“儿童中心”“经验中心”和“活动中心”。洛克提出“白板说”。裴斯泰洛齐提倡自然主义教育思想，最早提出“教育心理学化”的主张。

  • 第16题：

    第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是（）

    A夸美纽斯

    B卢梭

    C福禄贝尔

    D裴斯泰洛齐


    A
    略

  • 第17题：

    被誉为“贫苦者之友”的教育家是（）

    A卢梭

    B洛克

    C夸美纽斯

    D裴斯泰洛齐


    D
    略

  • 第18题：

    认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是（）

    • A、夸美纽斯
    • B、康德
    • C、卢梭
    • D、裴斯泰洛齐

    正确答案:D

  • 第19题：

    在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（　）。

    • A、卢梭
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、洛克
    • D、夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第20题：

    认为“教育就是经验的不断改造，一切均来自经验”，“行”先于“知”，使学生由“做事而学习”，因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是（）

    • A、夸美纽斯
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、赞科夫

    正确答案:B

  • 第21题：

    一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。

    • A、杜威
    • B、夸美纽斯
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、赞科夫

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。
    A

    杜威

    B

    夸美纽斯

    C

    裴斯泰洛齐

    D

    赞科夫


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是（）
    A

    杜威

    B

    夸美纽斯

    C

    卢梭

    D

    裴斯泰洛齐


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容