第一次明确提出“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”的教育家是()。A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐

题目
第一次明确提出“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.康德

C.赫尔巴特

D.裴斯泰洛齐

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1.现代教学方法改革与发展的特点主要表现在（ ） A．以心理学的研究成果作为主要基础和前提 B．现代教学方法的发展与教学实验紧密结合 C．从系统整体的观点研究教学方法理论 D．注重发展学生智能、培养学生非认知因素 E．把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位

2.在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是（ ）。A.赫尔巴特 B.杜威C.福禄倍尔 D.裴斯泰洛齐

3.在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（ ） A、赫尔巴特 B、桑代克 C、维果斯基 D、乌中斯基

4.以学生发展为本的课程，要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和（ ）研究的基础之上，把学生的发展作为课程开发的着眼点和初目标。 A．课程学 B．社会科学 C．教育学 D．教育心理学

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  • 第1题：

    体现我国德育性质和发展方向的原则是__________原则；教学的教育性原则是西方教育家__________明确提出的。


    答案：
    解析：
    社会主义方向性赫尔巴特
    这是一个考点，可以以其他考查形式出现。

  • 第2题：

    （）第一次明确提出“教育心理学化”的口号，要求把教育和教学工作置于儿童本性发展的自然法则基础上。

    A．裴斯泰洛齐

    B．洛克

    C．杜威

    D．班杜拉


    D

  • 第3题：

    5、组织了“教学与发展实验”，并编写了《教学与发展》一书的苏联著名心理学家、教育家是（）。


    赞科夫

  • 第4题：

    把“一般发展”作为教学的出发点和归宿的教育家是（ ）

    A.赞科夫
    B.布鲁纳
    C.凯洛夫
    D.杜威

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    第一次提出“教育教学的心理学化”思想的是瑞士教育家——


    ABE 计算机辅助教学出现在成熟时期，合作性研究是完善时期的成果。

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