当前分类： 03005护理教育导论
问题：斯金纳将强化程序分为持续性和（）两种类型。...
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问题：护理教育...
问题：布鲁纳认为（）。A、人的学习是被动的接受B、学习只是一连串刺激-反应的关联C、学习是对环境的主动适应过程D、认知过程与个人已有的旧知识结构无关...
问题：关于教育学的叙述，错误的是（）。A、教育学与人类社会同时产生B、教育学的思想萌芽在古希腊和我国春秋战国时期C、17世纪教育学已初步成为一门独立的学科D、19世纪教育学成为一门较为系统的学科...
问题：教育目标的特点包括（）。A、相关性B、明确性C、可测量性D、科学性E、可行性...
问题：课程设置的方法必须符合哪3个标准？...
问题：简述教育目标的构成。...
问题：内容设计...
问题：教育学...
问题：桑代克提出的3条基本学习规律是（）、（）、效果律。...
问题：影响学习过程的因素有（）。A、榜样的特征B、观察者的学习态度C、榜样与观察者的关系D、观察者过去的经验E、榜样的地位、威望和权利...
问题：简述护理教育学的教学内容。...
问题：下列关于遗忘的叙述正确的是（）。A、遗忘的规律是先快后慢B、遗忘的进程是平衡的C、随着时间的推移，遗忘不断进展D、学习结束后一个月的遗忘量与第6天的遗忘量相差很大...
问题：简述合作学习的特点。...
问题：操作性条件反射是由谁提出来的？（）A、华生B、桑代克C、斯金纳D、巴甫洛夫...
问题：下列选项中哪个不是常见的课程模式（）。A、系统模式B、行为目标模式C、过程模式D、文化评论模式...
问题：确定学校教育目标的依据是什么？...
问题：罗杰斯认为教师应该是（）。A、学习的促进者B、学习资源的提供者C、与学生分享感觉和知识的人D、学习的帮助者E、信息的传递者...
问题：核心课程的中心是（）。A、社会的需要B、国家的需要C、学科的需要D、学习者的需要...
