影响学习过程的因素有()。A、榜样的特征B、观察者的学习态度C、榜样与观察者的关系D、观察者过去的经验E、榜样的地位、威望和权利

题目

影响学习过程的因素有()。

  • A、榜样的特征
  • B、观察者的学习态度
  • C、榜样与观察者的关系
  • D、观察者过去的经验
  • E、榜样的地位、威望和权利

相似考题
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D,E
更多“影响学习过程的因素有()。A、榜样的特征B、观察者的学习态度C、榜样与观察者的关系D、观察者过去的经验E、榜样的地位、威望和权利”相关问题
  • 第1题:

    直接强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。


    答案:
    解析:
    【知识点】班杜拉关于强化的分类
    这种说法是错误的。班杜拉将强化分为直接强化、替代强化和自我强化。直接强化是指观察者因表现出观察行为而受到强化。替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。题干混淆了直接强化和替代强化的概念.说法错误。

  • 第2题:

    班杜拉认为个体在进行观察学习时,影响其注意的因素不包含(  )

    A.观察者自身特点
    B.榜样行为的特征
    C.榜样自身的外部特征
    D.个体与榜样的关系

    答案:D
    解析:
    班杜拉认为个体在进行观察学习时,影响其注意的因素包含:榜样行为的特性、榜样的特征、观察者的特点。

  • 第3题:

    观察者因看到榜样受到强化而间接受到强化称为()。


    正确答案:替代强化

  • 第4题:

    ()指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。


    正确答案:替代性强化

  • 第5题:

    观察者因看到榜样受强化而受到的强化叫()

    • A、直接强化
    • B、替代强化
    • C、自我强化
    • D、不定期强化

    正确答案:B

  • 第6题:

    班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为,这是因为()会影响观察学习的注意过程。

    • A、观察者的特征
    • B、榜样的特征
    • C、观察者与榜样的关系
    • D、态度与强化经验

    正确答案:C

  • 第7题:

    社会学习是学习者通过观察榜样的示范进行的,有效的榜样具有的特点有()

    • A、榜样示范的行为具有可行性
    • B、榜样的示范要特点突出、生动鲜明
    • C、榜样本身的特点与观察者愈相似
    • D、榜样示范的行为要具有可信任性
    • E、榜样的行为要能使学习者产生心理上的共鸣

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    注意过程是观察学习的过程之一,以下选项哪一个是影响学习者注意的最重要因素()

    • A、观察者的特征
    • B、榜样活动本身的特点
    • C、人际互动的安排
    • D、学习者的交往方式

    正确答案:B

  • 第9题:

    多选题
    影响学习过程的因素有()。
    A

    榜样的特征

    B

    观察者的学习态度

    C

    榜样与观察者的关系

    D

    观察者过去的经验

    E

    榜样的地位、威望和权利


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    班杜拉(A.Bandura)认为,个体从观察他人的侵犯行为到表现自己的侵犯行为需要的必要条件有()
    A

    有一个榜样表现侵犯行为,如一个人在观察者面前攻击、辱骂、殴打别人或表现出其他有意伤害他人的言行

    B

    观察者在榜样表现侵犯行为的时候必须在场,即观察者处在与榜样表现侵犯行为相同的情境内

    C

    观察者有足够的动机去注意榜样表现的侵犯行为及当时的情境状况

    D

    榜样的反应即所作所为和所有的相关刺激必须贮存于观察者的记忆系统中

    E

    榜样的侵犯行为被断定为“合理”的,如观察者看到榜样的侵犯行为得到赞扬和支持或观察自己认为榜样的行为是合情合理的


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为,这是因为()会影响观察学习的注意过程。
    A

    观察者的特征

    B

    榜样的特征

    C

    观察者与榜样的关系

    D

    态度与强化经验


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    注意过程是观察学习的过程之一,以下选项哪一个是影响学习者注意的最重要因素()
    A

    观察者的特征

    B

    榜样活动本身的特点

    C

    人际互动的安排

    D

    学习者的交往方式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    当观察者看到榜样因采取某种行为而获得奖励时,观察者学习该榜样行为的可能性就增高,这种强化作用称为

    A.负性强化
    B.外部强化
    C.自我强化
    D.替代性强化

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    班杜拉认为,所谓自我强化就是指观察者因看到榜样被强化而受到强化。


    答案:
    解析:
    这种说法是错误的。班杜拉将强化分成直接强化、替代强化和自我强化三种。直接强化是指观察者因表现出观察行为而受到强化;替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化;自我强化是指用自己的标准对自己进行奖励或者惩罚。题干中描述的强化类型是替代强化。

  • 第15题:

    班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为,这是因为()会影响观察学习的注意过程。

    • A、观察者的特征
    • B、榜样的特征
    • C、观察者与榜样的关系
    • D、态度和强化经验

    正确答案:C

  • 第16题:

    影响观察学习的因素有()

    • A、观察者认知特点
    • B、榜样的特性
    • C、动机
    • D、情境
    • E、强化

    正确答案:A,B

  • 第17题:

    强化除直接强化外,还有(),即榜样行为的强化对观察者也是有效果的。


    正确答案:替代强化

  • 第18题:

    班杜拉(A.Bandura)认为,个体从观察他人的侵犯行为到表现自己的侵犯行为需要的必要条件有()

    • A、有一个榜样表现侵犯行为,如一个人在观察者面前攻击、辱骂、殴打别人或表现出其他有意伤害他人的言行
    • B、观察者在榜样表现侵犯行为的时候必须在场,即观察者处在与榜样表现侵犯行为相同的情境内
    • C、观察者有足够的动机去注意榜样表现的侵犯行为及当时的情境状况
    • D、榜样的反应即所作所为和所有的相关刺激必须贮存于观察者的记忆系统中
    • E、榜样的侵犯行为被断定为“合理”的,如观察者看到榜样的侵犯行为得到赞扬和支持或观察自己认为榜样的行为是合情合理的

    正确答案:A,B,E

  • 第19题:

    影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面: (1)观察者的(); (2)观察者的兴趣和爱好; (3)观察者的个性特征; (4)观察者的过去经验; (5)观察者的知识结构。

    • A、需要与动机
    • B、能力结构
    • C、态度体系
    • D、人格特征

    正确答案:A

  • 第20题:

    填空题
    观察者因看到榜样受到强化而间接受到强化称为()。

    正确答案: 替代强化
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    影响学习过程的因素有 ( )
    A

    榜样的特征

    B

    观察者的学习态度

    C

    榜样与观察者的关系

    D

    观察者过去的经验

    E

    榜样的地位、威望和权力


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面: (1)观察者的(); (2)观察者的兴趣和爱好; (3)观察者的个性特征; (4)观察者的过去经验; (5)观察者的知识结构。
    A

    需要与动机

    B

    能力结构

    C

    态度体系

    D

    人格特征


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为,这是因为()会影响观察学习的注意过程。
    A

    观察者的特征

    B

    榜样的特征

    C

    观察者与榜样的关系

    D

    态度和强化经验


    正确答案: C
    解析: 暂无解析