当前分类： 解码高校课堂
问题：班级文化的建设就是班级环境的建设。...
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问题：对学、群学的流程、方法各有哪些？...
问题：优秀的导学案应该做到三点：①（）；②（）；③（）。...
问题：建构主义理论的核心用一句话就可以概括：（），强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。...
问题：课堂上小组这种学习组织的出现意义有三：第一，（）。第二，（）。第三，（）。...
问题：课堂教学改革的阶段不同，展示侧重点也应该有所不同。初期以（）、（）为主，讲流程、养习惯，轻内容、重形式；中期尽量实现（），兼顾展示内容与展示形式；后期主要（）、（）、（），重内容、轻形式。...
问题：教师要让学生通过使用导学案，完成“（）”的过渡。...
问题：为什么说高效课堂的导学案不同于教案、“讲学稿”？...
问题：高效课堂把“（）、（）、（）”当成课改的“六字箴言”加以行动阐述并予以发展，在课堂教学环节上实化为“（）、（）、（）”，在学习方式上阐释为“（）、（）、（）”，合起来称为“自学”。...
问题：凡是有学习发生的地方就是课堂。...
问题：“先生的责任不在教，而在于教学生学。”这句话是哪位教育家说的？（）A、威廉·亚瑟·伍德B、夸美纽斯C、叶圣陶...
问题：唯有教师的解放才能带来学生的解放，唯有幸福的教师才能培养出幸福的学生。...
问题：以学评教”中的“学”指学生学习的目标和学习过程。...
问题：教案与导学案有什么区别？...
问题：（）是高效课堂中小组文化建设的载体。A、组名B、组牌C、组旗...
问题：班级精神文化，是班级文化的核心内容，主要指在实践过程中被班级大多数成员认可的共同的（）、（）、（）等意识形态。它影响、制约、规范着每个学生的行为，能对学生产生（）的教育作用。...
问题：“教学”即“教”与“学”的（）。教学的发生是由教师引起、维持、组织，由学生通过（）、（）、（）、（）来完成的。...
问题：（）是课堂教学的第一资源。A、导学案B、教材C、学生...
