高效课堂所主张的基本课堂形式有:①()、②()、③()。
第1题:
第2题:
高效课堂的核心是()
第3题:
交流评价包括的具体评价形式有()。
第4题:
新课改主张的()、()、(),正是高效课堂的六字真言,落实成方法恰是——()、()、(),自学、展示、反馈。高效课堂整个主张的建构始终围绕着新课改的教育理念,重建教学关系,变()为“学中心”;重建师生关系,变()为“生中心”。
第5题:
高效课堂是把新课改的三维目标加以实化,是立足于“()、()、()、()”,因此,高效课堂是在追求“四维目标”,即()。
第6题:
高效课堂制度建设包括六个方面的制度:①课堂督察制度;②();③();④();⑤();⑥()。
第7题:
小学数学课堂教学所采用的基本方法有哪些?
第8题:
高效课堂
第9题:
教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些?
第10题:
思想政治课教学的基本组织形式是()。
第11题:
课堂讲授
活动探究
课堂导入
课堂活动
第12题:
特殊的课堂设计
基本的课堂设计
暂时的课堂设计
全班讨论
第13题:
高效课堂主张,学校首先是“学生”的“学校”。()
第14题:
高效课堂教学系统元素包括()
第15题:
高效课堂的特征有哪些?你是怎样理解的?
第16题:
文化是课堂的(),是实施高效课堂的()。“学中心”注重“()”,“生中心”体现“()”。高效课堂文化赞成的是()、()、(),反对的是成人的、僵硬的、专断的文化。
第17题:
高效课堂与传统课堂有何不同?
第18题:
高效课堂不能只照顾精英学生,而是应该让所有学生都享受课堂的快乐。
第19题:
如何和谐、高效课堂的构建?
第20题:
课堂教学时语文教学的基本形式,指导学生学习课文是语文课堂教学的主要内容。
第21题:
对学生课堂行为所施加的准则与控制称为()。
第22题:
对
错
第23题: