在学校文化建构中，不同的学段文化建构是不一样的。小学段：（）、（）、（）。初中段：（）、（）、（）。高中段：（）、（）、（）。

题目

在学校文化建构中，不同的学段文化建构是不一样的。小学段：（）、（）、（）。初中段：（）、（）、（）。高中段：（）、（）、（）。

相似考题

1.义务教育阶段营养改善计划实施范围为()A.小学段B.初中段C.高中段D.农村义务段学生全覆盖

2.现代主义文化中“建构”与后现代主义文化中的“解构”是相同的意思。()此题为判断题(对，错)。

3.大动脉炎多累及肾动脉的A、远段B、中段C、近段D、中段和远段E、近段和远段

4.建构有()的企业文化,需要继续从我国民族文化中汲取营养。

更多“在学校文化建构中，不同的学段文化建构是不一样的。小学段：（）、（）、（）。初中段：（）、（）、（）。高中段：（）、（）、（）。”相关问题

  • 第1题：

    建构主义的理论流派中，在皮亚杰的思想之上发展起来的是（　　）

    A.社会建构主义
    B.激进建构主义
    C.信息加工建构主义
    D.社会文化建构主义

    答案：B
    解析：
    激进建构主义是在皮亚杰思想基础上发展起来的建构主义，以冯·格拉塞斯菲尔德和斯特菲为典型代表。

  • 第2题：

    学校文化建构提倡（）段：自主的、思想的、未来的。（）段：自然的、童话的、未来的。（）段：自然的、自主的、未来的。


    正确答案:高中；小学；初中

  • 第3题：

    初中段应建构“自然的、自主的、未来的”文化，对此，你是怎样理解的？


    正确答案: 理解：
    “自然的”是指在开发“班级种植”课程的基础上，引领学生走向大自然，在天与地、山与水、人与人之间感知和体验一切生活与成长。同时应该基于学生的兴趣，开展主题性课程研究，展现学生的参与和研究过程。
    “自主的”是指在尊重生命前提下，开放一切创造性领域，如班级管理、宿舍管理、校园功能区管理等，培养学生的自我管理能力和自我权益主张。
    “未来的”是指学生的眼光、境界、格局，让他们敢于面向世界，做一个未来的世界公民。初中段的核心是在尊重学生主体地位的基础上，引领学生追求生命的高价值感。

  • 第4题：

    以下属于建构主义学习理论倾向的是（）

    • A、激进建构主义
    • B、社会建构主义
    • C、社会文化取向
    • D、信息加工建构主义

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    因为吸收过程是一个放热过程，所以吸收塔中段设有两段回流，其中一中段取热回流是从（）层打到（）层，二中段是从（）层打到（）层。


    正确答案:17；16；9；8

  • 第6题：

    下列选项中会引起柴油凝固点降低的原因是（）。

    • A、一中段返塔温度降低
    • B、一中段返塔温度升高
    • C、一中段回流量减少
    • D、一中段回流量增加

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    导弹的弹道分为：主动段、中段和末段，中段和末段合称被动段。弹道导弹飞行轨迹大部分在（）为自由抛物体轨迹。

    • A、主动段
    • B、中段
    • C、末段
    • D、被动段

    正确答案:B

  • 第8题：

    建构主义目前正处于发展过程中，存在不同的理论取向，包括（）。

    • A、激进建构主义
    • B、社会建构主义
    • C、社会文化取向建构主义
    • D、信息加工建构主义

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    下列选项中，不会导致柴油泵抽空的原因是（）。

    • A、分馏一中段温度高
    • B、汽提塔液面低
    • C、汽提蒸汽量过小
    • D、中段温度低

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    将唐代不同时期的经典诗词，拍成微电影，用15分钟的故事重新解读和建构唐诗精华，用微电影演绎唐诗故事。这意味着（）
    A

    新兴媒体已成为文化传播的唯一手段

    B

    文化创新能够促进文化的发展和繁荣

    C

    科技进步是推动文化发展的决定因素

    D

    新传媒文化将全面取代传统文化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    食管癌的病变部位分段（　）
    A

    胸上段、胸中段、胸下段

    B

    颈段、胸上段、胸中段、胸下段

    C

    颈段、胸段、腹段

    D

    上、中、下段

    E

    颈段、胸段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    认为人的心灵在知识形成过程中处于绝对支配地位而外部世界则没有任何独立性，那么这种建构主义就是（）
    A

    激进建构主义

    B

    社会建构主义

    C

    信息加工建构主义

    D

    社会文化认知观


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    吸收塔一中段抽出口在（）层。


    正确答案:16

  • 第14题：

    社会文化取向的建构主义认为（）、（）存在一定文化背景中。


    正确答案:知识；学习

  • 第15题：

    小学段应建构“自然的、童话的、未来的”文化，对此，你是怎样理解的？


    正确答案: 理解：
    “自然的”是指体现儿童特点的，如班级种植园、养殖园。
    “童话的”是指学校文化围绕“童话主题”设计，把学校构建成“世界童话博物馆”，让孩子拥有一方自己的精神世界，与童话人物精神相通，与童话人物共同成长。
    “未来的”是指关注学生的心灵世界，让他们心怀世界，目标高远，有较大的人生格局。小学段的核心是认识儿童、发现儿童、发展儿童。

  • 第16题：

    认为人的心灵在知识形成过程中处于绝对支配地位而外部世界则没有任何独立性，那么这种建构主义就是（）

    • A、激进建构主义
    • B、社会建构主义
    • C、信息加工建构主义
    • D、社会文化认知观

    正确答案:A

  • 第17题：

    分馏收汽油是指（）系统收汽油。

    • A、顶循环回流
    • B、一中段循环回流
    • C、二中段循环回流
    • D、油浆循环回流

    正确答案:A

  • 第18题：

    建构主义支架式教学的基本特征是（）。

    • A、学习者中心、情境中心、问题中心
    • B、学习者为中心、元认知为中心、意义建构为中心
    • C、重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用，认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程，还是一个社会和文化的过程。
    • D、在不同情境、从不同角度建构知识的意义和理解，由此获得可广泛而灵活迁移的、高级的、非结构性的知识。

    正确答案:C

  • 第19题：

    创建企业行政文化的途径是（）。

    • A、选择企业的价值标准
    • B、企业家率先垂范
    • C、从制度层面建构企业行政文化
    • D、从教育层面建构企业行政文化
    • E、丰富和发展企业行政文化

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    食管癌的病变部位分段（　）

    • A、胸上段、胸中段、胸下段
    • B、颈段、胸上段、胸中段、胸下段
    • C、颈段、胸段、腹段
    • D、上、中、下段
    • E、颈段、胸段

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    社会文化取向的建构主义认为（）、（）存在一定文化背景中。

    正确答案： 知识,学习
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    创建企业行政文化的途径是（）。
    A

    选择企业的价值标准

    B

    企业家率先垂范

    C

    从制度层面建构企业行政文化

    D

    从教育层面建构企业行政文化

    E

    丰富和发展企业行政文化


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    以下属于建构主义学习理论倾向的是（）
    A

    激进建构主义

    B

    社会建构主义

    C

    社会文化取向

    D

    信息加工建构主义


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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