当前分类： 教育学原理
问题：（）认为，教学不仅是一个特殊的认识过程，而且是一个学生全面发展的过程。知识、既能的获得都不是一蹴而就的，它往往是一个循序渐进、不断提高的过程。A、实践说B、发展说C、特殊认识论D、多本质说...
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问题：在课程内容设计方面，新一轮的基础教育课程改革的主要趋势是（）A、追崇科学世界B、回归生活世界C、更多的科学世界，较少的生活世界D、都不是...
问题：现代教育的本体功能包括（）...
问题：教育活动既然以教育目的为出发点和归宿，检查学生学习成绩和发展程度...
问题：家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（）...
问题：社会生产力制约教育的发展...
问题：备课的细节各科教学尽管有所不同，但备课必须都要做好的三方面工作是...
问题：教学活动的本质是（）...
问题：新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（）A、 2006.9.1B、 2007.1.1 C、 2007.9.1D、 2006.1.1...
问题：核心课程...
问题：一个生来失明的孩子不可能培养他成为一个画家，说明了下列哪种因素对...
问题：教育的目的主要受（）因素的制约。...
问题：以下人物中，有谁提出过“生活世界”的概念（）A、胡塞尔B、杜威C、阿普尔D、哈贝马斯...
问题：七艺...
问题：现代教育制度诞生是以下列哪种教育制度的出现为标志（）...
问题：简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。...
问题：简述学校教育在人的发展中起主导作用的条件。...
问题：学校管理的民主性原则就是要充分发挥全校教职员工的积极性，依靠群众...
问题：教育的社会制约性...
问题：师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称，主要有（）...
