当前分类： 教育学原理
问题：不是资本主义国家的教育特征的是（）...
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问题：讲授法...
问题：活动心理学派的主要代表人物是（）A、维果茨基B、赞可夫C、皮亚杰D、埃里克森...
问题：认为"只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学"的心理学家是（）A、皮亚杰B、格塞尔C、赞科夫D、维果茨基...
问题：教育者按照一定社会要求，有目的、有计划的对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则、道德规范转化为学生思想品德的教育就是（）A、德育B、智育C、体育D、美育...
问题：教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和（）。...
问题：夸美纽斯及其《大教学论》...
问题：王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某...
问题：科学教育是以传授（），培养（）为主的教育。...
问题：现代教育的多重疏离主要体现为（）...
问题：亚里士多德创办的教育机构的名称是（）。...
问题：德育方法是（）...
问题：教育理念...
问题：人口的数量决定着（）A、教育需求B、教育的规模C、教育的性质D、教育事业发展的速度E、教育质量...
问题：如何理解学生具有“主体性”的特征？...
问题：全球化与教育变革...
问题：检验教育理论正确与否的标准是（）...
问题：“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人...
问题：我国五四制学制改革实验始于（）A、1981年B、1964年C、1958年D、1922年...
