提出教育的任务是教导人们怎样生活的思想家是（）A、杜威B、卢梭C、赫尔巴特D、斯宾塞

题目

提出教育的任务是教导人们怎样生活的思想家是（）

  • A、杜威
  • B、卢梭
  • C、赫尔巴特
  • D、斯宾塞
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1.在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是( )A．赫尔巴特B．杜威C．斯宾塞D．卢梭

2.在西方最早提出“课程”一词的是教育家是（　　）A.赫尔巴特 B.杜威 C.卢梭 D.斯宾塞

3.提出“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等口号的现代教育派的代表是（）。 A.卢梭 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特

4.实用主义教育学的代表人物是（ ）。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.斯宾塞 D.卢梭

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  • 第1题：

    在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（　　）。

    A.夸美纽斯

    B.赫尔巴特

    C.斯宾塞

    D.卢梭

    答案：C
    解析：
    斯宾塞反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，在教育目的的问题上，他提出了“教育预备说”，即教育的任务是为未来完美的生活做准备。

  • 第2题：

    认为“教育的任务是教导每一个人怎样生活，训练他们去过完满的生活”的教育家是(（　　）

    A.卢梭
    B.裴斯泰洛齐
    C.斯宾塞
    D.杜威

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    主张“教育即生活”的教育思想家是( )。

    A.夸美纽斯
    B.卢梭
    C.赫尔巴特
    D.杜威

    答案：D
    解析：
    杜威认为：教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造。

  • 第4题：

    （）提出，教育的目的是为“完满的生活”做准备，教育的主要任务就是教会人们怎样生活．

    • A、杜威
    • B、斯宾塞
    • C、马卡连柯
    • D、杨贤江

    正确答案:B

  • 第5题：

    提出了"教育即生活"的教育思想的教育家是（）

    • A、杜威
    • B、卢梭
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:A

  • 第6题：

    在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、斯宾塞
    • D、卢梭

    正确答案:C

  • 第7题：

    主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:B

  • 第8题：

    提出教育的任务是教导人们怎样生活的思想家是（）

    • A、杜威
    • B、卢梭
    • C、赫尔巴特
    • D、斯宾塞

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（　）。
    A

    赫尔巴特

    B

    杜威

    C

    斯宾塞

    D

    卢梭


    正确答案： A
    解析： 杜威是实用主义教育学的主要代表人物，提出“教育即生活”的观点。

  • 第10题：

    单选题
    提出教育的任务是教导人们怎样生活的思想家是（）
    A

    杜威

    B

    卢梭

    C

    赫尔巴特

    D

    斯宾塞


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “教育史为人的未来的完满生活做预备”，这句话出自（）。
    A

    赫尔巴特

    B

    斯宾塞

    C

    杜威

    D

    卢梭


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出“泛智教育”的著名思想家是（）
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    卢梭

    D

    斯宾塞


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    反对思辨 ,主张用实证方法研究知识价值 ,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是 (　　 )
    A.夸美纽斯 B.赫尔巴特
    C.斯宾塞 D.卢梭


    答案：C
    解析：
    C【解析】斯宾塞是实证主义者 ,他反对思辨 ,主张用实证方法研究知识价值 ;认为教育要为未来的生活做准备 ,注重的是使受教育者怎样生活。

  • 第14题：

    在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（　　）。

    A、赫尔巴特
    B、杜威
    C、斯宾塞
    D、卢梭

    答案：B
    解析：
    杜威是实用主义教育学的主要代表人物，提出“教育即生活”的观点。

  • 第15题：

    “教育即生活”这一观点是（）提出的著名观点。

    • A、赫尔巴特
    • B、斯宾塞
    • C、杜威
    • D、卢梭

    正确答案:C

  • 第16题：

    “教育史为人的未来的完满生活做预备”，这句话出自（）。

    • A、赫尔巴特
    • B、斯宾塞
    • C、杜威
    • D、卢梭

    正确答案:B

  • 第17题：

    主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸尔纽斯

    正确答案:B

  • 第18题：

    提出“泛智教育”的著名思想家是（）

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、卢梭
    • D、斯宾塞

    正确答案:A

  • 第19题：

    提出了“教育即生活”主张的是（）。

    • A、夸美纽斯
    • B、卢梭
    • C、赫尔巴特
    • D、杜威

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    （）提出，教育的目的是为“完满的生活”做准备，教育的主要任务就是教会人们怎样生活．
    A

    杜威

    B

    斯宾塞

    C

    马卡连柯

    D

    杨贤江


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “教育即生活”这一观点是（）提出的著名观点。
    A

    赫尔巴特

    B

    斯宾塞

    C

    杜威

    D

    卢梭


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    斯宾塞

    D

    卢梭


    正确答案： B
    解析： 斯宾塞反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，在教育目的的问题上，他提出了“教育预备说”，即教育的任务是为未来完美的生活做准备。

  • 第23题：

    单选题
    提出了"教育即生活"的教育思想的教育家是（）
    A

    杜威

    B

    卢梭

    C

    赫尔巴特

    D

    夸美纽斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    提出了“教育即生活”主张的是()。
    A

    夸美纽斯

    B

    卢梭

    C

    赫尔巴特

    D

    杜威


    正确答案： C
    解析： 杜威是实用主义教育学的创立人，将教育的本质概括为"教育即生活"、"教育即成长"和"教育即经验的改造与改组"，形成了以儿童中心、活动课程、做中学为特点的教学思想。故选D。

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