当前分类： 教育学原理
问题：（）是以教学组织形式为中心的策略。...
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问题：只有接受正规的教师教育才能获得专业发展。...
问题：能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。A、难度B、信度C、效度D、区分度...
问题：环境对身心发展的影响...
问题：下列不属于心理的发展的是（）A、感觉B、神经系统的发育C、知觉D、性格...
问题：班主任的工作重点和最为经常的工作是（）...
问题：教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。...
问题：华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所...
问题：主观能动性...
问题：（）被称为“近代实验科学的鼻祖”。...
问题：某天松山小学三年级的学生刘勇（化名）上学迟到了。方老师很生...
问题：课外活动是（）...
问题：教育目的是三层次结构中，最低层次的是（）...
问题：MURDER策略中M指的是（）A、心境B、理解C、回忆D、复习...
问题：联系实际谈谈你所理解的良好的师生关系以及如何构建这样的师生关系。...
问题：中国古代“内发论”的代表人物是（）。...
问题：教学的基本任务是（）...
问题：个体身心发展的顺序性决定教育，教学工作应（）...
问题：以下选项补是教育学的萌芽或雏形阶段特点的是（）...
问题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”，请问小方和小明的回答如何？你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。...
