最早将"教""育"二字用在一起的思想家是()
第1题:
第2题:
春秋战国时期在人性论上持截然相反观点的思想家是()。
第3题:
“有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想()
第4题:
“仁”、“兼爱”、“仁义”分别是以下思想家的主张()
第5题:
()是战国时期主张勤俭的思想家。
第6题:
在我国,最早把“教”和“育”连在一起使用的人是()。
第7题:
最早将"教""育"二字用在一起的思想家是()
第8题:
孟子和老子
孟子和荀子
荀子和墨子
孔子和墨子
第9题:
孔子
孟子
荀子
墨子
第10题:
孔子
孟子
荀子
墨子
第11题:
孔子
孟子
荀子
墨子
第12题:
孔子
孟子
墨子
荀子
第13题:
以下诸子中,最早创办私学的是()
A孔子
B孟子
C荀子
D墨子
第14题:
“君子固穷”这句话出自哪位思想家()
第15题:
提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家()。
第16题:
()最早运用了因材施教的原则
第17题:
“良知”“良能”是由战国时期思想家()提出的人性论概念。
第18题:
我国最早对比喻作出精辟解释的是()。
第19题:
认为人本性恶,教育的作用在于"化性起伪"的思想家是()
第20题:
孔子
孟子
荀子
老子
第21题:
孔子、墨子、孟子
老子、列子、荀子
韩非、庄子、孔子
孔子、老子、孟子
第22题:
墨子
孟子
孔子
荀子
第23题:
荀子
墨子
孟子
孔子
第24题:
孔子
孟子
荀子
墨子