教育目的体现了人类发展的总体方向,可以超越国家、社会、历史而存在,不具有时代性。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
教育的社会性是说()。
第6题:
教育的永恒是说()。
第7题:
历史使命对社会历史条件的统一性主要体现在()。
第8题:
教育的相对独立性主要是指教育()。
第9题:
教育目的体现了人类发展的总体方向,可以超越国家、社会、历史而存在,不具有时代性。
第10题:
教育与人类社会共始终
教育是人类社会所特有
教育随社会历史发展而发展
教育为统治阶级所占有
第11题:
教育与人类社会共始终
教育是人类社会所特有
教育随社会历史发展而发展
教育为统治阶级所占有
第12题:
可以超越社会历史而存在
不受生产发展制约
对政治经济有促进作用
有自身的特点和规律
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
教育是随着人类社会的产生而产生,并()。
第17题:
教育的历史性是说()。
第18题:
党和国家的教育方针是根据国家的政治、经济和社会发展及()发展的要求,为实现教育目的而规定的教育工作总方向,体现的是国家的意志。
第19题:
以下关于教育目的的论述,正确的选项是()。
第20题:
提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()。
第21题:
可以超越社会历史而存在
不受生产力发展水平制约
对政治经济有促进作用
有自身的特点和规律
第22题:
对
错
第23题:
个体
集体
企业
员工
第24题:
随着人类社会的发展而发展
决定人类社会的发展方向
对个体的发展产生影响
成为人类社会特有的教育现象