教育的个体谋生功能体现在哪几个方面？
题目
教育的个体谋生功能体现在哪几个方面？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
一方面可以通过个体社会化，将社会文化行为规范传递给新一代，使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识，以便他们在进入社会生活时能尽快地适应新环境。
另一方面通过教育，使学生获得一定的职业知识和技能，获得谋生的本领，尤其是职业技术教育、高等教育、成人教育，就是要造就和培养具有谋生本领的劳动和和建设者，成为推动社会生活发展进步的人力资源。
另一方面通过教育，使学生获得一定的职业知识和技能，获得谋生的本领，尤其是职业技术教育、高等教育、成人教育，就是要造就和培养具有谋生本领的劳动和和建设者，成为推动社会生活发展进步的人力资源。
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第1题：
教育通过使受教育者人格的提升和完善，使他们体验到精神上的幸福，这体现了教育的( )A.个体享用功能
B.个体谋生功能
C.社会发展功能
D.派生功能答案：A解析：教育的个体享用功能，并非指为了达到外在目的而受教育，而是教育成为个体生活的需要，受教育过程是需要满足的过程，在满足需要的过程中，求知欲得到实现，个体获得高层次的精神享受，并进而获得自由和幸福。题干所述内容正是体现了教育的这一功能。 -
第2题：
论述教育的个体享用和谋生功能。答案：解析：教育的个体享用和谋生功能属于教育的个体正向功能。(1)个体谋生功能。教育在传递知识经验的同时，也使人获得了谋生的本领。无论是过去还是现在，人们之所以接受教育，总是有意或无意地基于个体生存与发展的现实需要，教育事实上会成为个体生存与发展的基本要求，成为生存与发展的基本手段和途径。以大学生为例，高等教育为学生提供了一个更宽广的平台，一个更精细的学术分类，为的就是让学生学有所长，在将来的工作中能运用自己的专业知识谋生。教育传授“何以为生”的本领，教学生“学会生存”。(2)个体享用功能。教育为我们提供了精神的食粮，是幸福的源泉，它是现代人生活的一部分，是人性成长的追求。教育从根本上说就是培养人们感受幸福、追求幸福、创造幸福的能力。幸福是完善人性的展示和表现，这种人性融智慧、情感、道德于一体，教育通过使受教育者的人格得到提升和完善，使他们体验到精神上的幸福。心理学人本主义代表马斯洛提出的需要层次理论为我们建立了一个人性需要层次的金字塔，位于塔顶的正是自我实现，也就是说当人通过教育来得到自我完善，从而实现自我时，人的需要便得到了极大的满足。 -
第3题：
教育技术的发展趋势主要体现在哪几个方面？
正确答案: 随着现代科学技术的发展和教育信息化建设步伐的加快，教育技术也在不断的发展之中，其发展趋势主要体现在以下几个方面：
（1）教育技术学科作为交叉学科的特点将日益突出。
（2）教育技术将日益重视时间性和支持性研究。
（3）教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究。
（4）教育技术的手段将日益网络化、智能化、虚拟化。 -
第4题：
传媒的负功能主要体现在哪几个方面？
正确答案:首先，舆论导向的不确定性影响传媒功能的正常发挥。
其次，传媒对社会政策的过度干预会削弱正式的社会控制力量，从而影响制度控制的权威性。
第三，不正确的教育理念误导受众。
第四，传媒在缩短时空距离的同时淡漠了人际关系，使社会有成为文化沙漠的可能。
第五，娱乐功能偏离了社会发展的正常要求。 -
第5题：
教育的个体谋生功能
正确答案:是指通过教育，使学生获得一定的职业知识和技能，为他们谋生创造条件。 -
第6题：
促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）
- A、教育的社会功能
- B、教育的个体谋生功能
- C、教育的工具功能
- D、教育的本体功能
正确答案:D -
第7题：
个体谋生功能
正确答案:通过教育使学生获得一定的职业知识和技能，为他们谋生创造条件。 -
第8题：
教育的个体谋生功能体现在哪几个方面？
正确答案:一方面可以通过个体社会化，将社会文化行为规范传递给新一代，使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识，以便他们在进入社会生活时能尽快地适应新环境。
另一方面通过教育，使学生获得一定的职业知识和技能，获得谋生的本领，尤其是职业技术教育、高等教育、成人教育，就是要造就和培养具有谋生本领的劳动和和建设者，成为推动社会生活发展进步的人力资源。 -
第9题：
名词解释题教育的个体谋生功能正确答案： 是指通过教育，使学生获得一定的职业知识和技能，为他们谋生创造条件。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题教育的个体功能主要体现在哪几个方面？正确答案： 教育促进人的先天素质得到发展，使生理发展和心理发展的功能，其主要表现有三点：
1.教育促进人的先天因素得到发展，使心理生理素质得以呈现
2.教育把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中
3.教育是按照一定的社会要求培养出合格的社会成员解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题比较教育的主要特征体现在哪几个方面？正确答案： 第一是多元性。
第二是采用比较的研究方法。
第三是研究领域的广阔性，并兼具理论研究和应用研究两种性质。
第四是时代性，即比较教育的研究在时间纬度上总是以现在为中心的。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题教育的个体谋生功能体现在哪几个方面？正确答案： 一方面可以通过个体社会化，将社会文化行为规范传递给新一代，使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识，以便他们在进入社会生活时能尽快地适应新环境。
另一方面通过教育，使学生获得一定的职业知识和技能，获得谋生的本领，尤其是职业技术教育、高等教育、成人教育，就是要造就和培养具有谋生本领的劳动和和建设者，成为推动社会生活发展进步的人力资源。解析： 暂无解析 -
第13题：
教育要传授“何以为生”的本领，这体现了教育的( )功能。A.个体社会化
B.社会个性化
C.个体谋生
D.个体享用答案：C解析：教育的个体谋生功能，是指通过教育使学生获得一定的职业知识和技能，为他们谋生创造条件。教育传授“何以为生”的本领体现了教育的个体谋生功能。 -
第14题：
比较教育的主要特征体现在哪几个方面？
第一是多元性。
第二是采用比较的研究方法。
第三是研究领域的广阔性，并兼具理论研究和应用研究两种性质。
第四是时代性，即比较教育的研究在时间纬度上总是以现在为中心的。
略 -
第15题：
幼儿语言活动教育观具体体现在哪几个方面？
正确答案:幼儿语言教育的活动观具体体现在教育过程之中，要求教师更多地提供幼儿充分操作语言的机会，鼓励儿童以多种方式操作语言和发挥儿童在操作语言过程中的主动性等几个方面。 -
第16题：
教育的个体正向功能体现在哪几个方面？
正确答案: （1）教育促进个体社会化的功能：
①教育促进个体思想意识的社会化；
②教育促进个体行为的社会化；
③教育促进角色和职业的社会化。
（2）教育促进个体个性化的功能：
①教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展；
②教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性；
③教育开发人的创造性，促进个体价值的实现。
（3）教育的个体谋生和享用功能。 -
第17题：
幼儿园音乐教育的综合性主要体现在哪几个方面？
正确答案: 游戏性。内容中的游戏性；形式中的游戏性；方法中的游戏性。
综合性。形式上的综合性；过程上的综合性；目的上的综合性。
整体性。学习对象的整体性；学习氛围的整体性。 -
第18题：
教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的（）
- A、个体享用功能
- B、个体谋生功能
- C、个体社会化功能
- D、个体职业意识功能
正确答案:B -
第19题：
教育对人口的作用体现在哪几个方面？
正确答案:①教育提高人口质量；
②教育控制人口数量；
③教育改善人口结构，促进人口结构合理化。 -
第20题：
问答题生产力对教育的决定作用体现在哪几个方面?正确答案： (1)生产力水平决定教育的规模和速度；
(2)生产力水平制约着教育结构的变化；
(3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段；
(4)教育相对独立于生产力的发展水平。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题教育对人口的作用体现在哪几个方面？正确答案： ①教育提高人口质量；
②教育控制人口数量；
③教育改善人口结构，促进人口结构合理化。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）A教育的社会功能
B教育的个体谋生功能
C教育的工具功能
D教育的本体功能
正确答案： B解析： 促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即屉性正向功能。这一功能是教育本质和教育目的的体现，因此也被称为教育的本体功能，成为派生其他功能的源泉，在教育功能系统中处于基础性地位。 -
第23题：
问答题传媒的负功能主要体现在哪几个方面？正确答案： 首先，舆论导向的不确定性影响传媒功能的正常发挥。
其次，传媒对社会政策的过度干预会削弱正式的社会控制力量，从而影响制度控制的权威性。
第三，不正确的教育理念误导受众。
第四，传媒在缩短时空距离的同时淡漠了人际关系，使社会有成为文化沙漠的可能。
第五，娱乐功能偏离了社会发展的正常要求。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题幼儿语言活动教育观具体体现在哪几个方面？正确答案： 幼儿语言教育的活动观具体体现在教育过程之中，要求教师更多地提供幼儿充分操作语言的机会，鼓励儿童以多种方式操作语言和发挥儿童在操作语言过程中的主动性等几个方面。解析： 暂无解析