当前分类： 教育科学研究方法
问题：教育科学研就属于自然科学研究范畴。...
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问题：课题选择的方法。...
问题：区间估计...
问题：教育观察研究根据观察方式可分为（）A、自然情境中观察与实验室中的观察B、直接观察与间接观察C、参与性观察与非参与性观察D、结构式观察与非结构式观察...
问题：搜集文献的途径是（）。A、图书馆和资料室B、学术会议C、计算机互联网D、口头报告...
问题：教育观察研究的特点是什么？...
问题：教育文献在教育研究中的作用。...
问题：协方差分析...
问题：对文献资料进行例行加工的具体方法有（）。A、比较法B、辩证法C、归纳法D、演绎法E、历史法...
问题：研究方向是研究者的研究活动的取向体现在（）。A、时间上B、地点上C、空间上D、内容上...
问题：瑞士教育家裴斯泰洛齐在新庄孤儿院进行了初等教育新方法的实验研究的时间是（）A、1884年B、1856年C、1774年D、1763年...
问题：定性分析的根本方法是（）方法。...
问题：对古代书院与学术文化进行专题研究是属于（）...
问题：不符合调查问卷问题排列要求的是（）。A、同类组合B、先特殊后一般C、先封闭后开放D、先易后难...
问题：“书目”属于文献等级中的（）...
问题：一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度，这是对测量工具要求中的（）A、效度要求B、信度要求C、难度要求D、区分度要求...
问题：教育叙事研究...
问题：行动研究...
问题：用历史逻辑方法进行理论研究和建立科学的理论体系时，要遵循哪些要求？...
问题：先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的组，使组数与取样数相同，然后从每组中依事先规定的机械次序抽取对象，这种取样方法是（）A、简单随机取样B、系统随机取样C、分层随机取样D、整群随机取样...
