属于教育经验总结法特点的是()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
与其他教育科研方法相比,教育经验总结法具有研究对象旳()、研究方式旳回溯性、研究方法旳综合性、研究结论旳具体性等一系列特征。
第5题:
产品的研究与开发方式包括()。
第6题:
研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解,这种研究是()
第7题:
教育研究中,通过案例方式考察教育现象,其基本目的在于描述与解释的研究方法是()。
第8题:
研究方式的回溯性
研究方式的开放性
研究方式的灵活性
研究方式的实践性
第9题:
独立研究开发方式
技术引进方式
委托研究开发方式
整合开发方式
第10题:
独立研究开发方式
技术引进方式
委托研究开发方式
整合开发方式<br>
第11题:
独立研究开发方式
共同研究开发方式
委托研究开发方式
非技术性引进方式
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
下面哪种方式是社会研究的主要方式()
A方法论研究
B文献研究
C实验研究
D社会调查研究
第16题:
研究性学习的特点()
第17题:
以为不属于研究性学习的特点的是()
第18题:
科学性教育经验总结,是教育科研活动中的回溯性研究,主要表现在()。
第19题:
教育叙事研究
反思性研究
教育调查研究
教育文献研究
第20题:
强调学习方式的研究性
强调学习内容的实践性
强调认识过程的完整性
强调学习时间的长期性
第21题:
独立研究开发方式
技术引进方式
共同研究开发方式
委托研究开发方式
多企业联合研究开发方式
第22题:
独立研究开发方式
技术引进方式
组织研究开发方式
共同研究开发方式
委托研究开发方式
第23题:
调查研究
行动研究
叙事研究
实验研究