当前分类: 教育督导学
问题:我国汉代帝王并不定期地到太学视学,被称为“()”。A、督学B、视学C、幸学D、导学...
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问题:中国20世纪初的教育督导制度主要是仿照()的督导制度建立的。A、美国B、法国C、日本D、英国...
问题:目标定向考评法...
问题:法国教育督导人员自上而下排序正确的是()A、国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员B、国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员C、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学D、大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员...
问题:晚清中央政府只是临时派遣官员进行学务考察,视察区域也很有限,下列属于视察区域的是()A、直隶、河南B、山东、山西C、安徽、江西D、青海、四川...
问题:分析评价与综合评价的关系是()。A、分析评价是综合评价的基础,综合评价为分析评价提供整体参照B、综合评价是综合评价的基础,分析评价为分析评价提供整体参照C、分析评价就是综合评价D、分析评价与综合评价不能结合在一起使用...
问题:个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的()相比较。...
问题:清朝提督学政地位非常高,下列哪些选项属于提督学政的特征()A、由皇帝亲自选任,并给予“钦差大臣”的尊严和荣誉B、其地位与各省的最高行政长官总督、巡抚平等C、总督和巡抚可以干预学政的工作D、学政见总督和巡抚可不行属员之礼...
问题:CIPP模式也称为决策类型模式。...
问题:教育督导的执行者是()。A、人大代表B、学校校长C、教育督导组织D、教育督导人员...
问题:对教师教学工作的督导主要有哪三个方面的内容?...
问题:教育督导组织的设置应该遵循哪些静态原则?...
问题:下列哪些选项是视导型教育督导体制的特征()A、没有直接的行政权力B、依靠科学性、民主性、公平性、效益性发挥作用C、以专业权威为核心D、以管理为核心...
问题:相对评价是在被评价对象的()选取一个或若干个作为标准,然后把评价对象与这些评价标准进行。A、集合内B、集合外C、系统内D、系统外...
问题:日本的地方教育督导人员称为(),不具有行政权力,主要是提供专家指导、咨询和建议。A、国家教育行政总督学B、皇家督学C、指导主事D、国家教学总督学...
问题:英国国家层面的教育标准局成员包括首席皇家督学,也称为独立督学。...
问题:设计调研方法可以()。A、根据调研目的和内容来选择方法B、根据调研对象范围大小选择方法C、根据调研者个人喜好选择调研方法D、根据确定条件选择调研方法...
问题:晚清的《视学官章程》共分()三十三条,对视学区域、视学资格、视学委任、视学权限、视学日期、视学经费、视学考核等内容均作出了明确规定。A、五章B、七章C、九章D、十一章...
问题:1839年英国政府首次任命了两名国家督学,称为()。A、英国督学B、皇家督学C、总督学D、国家督学...
问题:下列属于明代皇帝幸学内容的是()A、皇帝驾临国子监,在孔庙举行祭礼典礼,然后进入国子监的大讲堂视学;B、国子监学官进宫,首先向皇帝上书谢恩,然后学官讲论,皇帝参与讨论;C、祭酒率学官进宫,再次向皇帝谢恩,皇帝向学官及监生分别进行赏赐;D、天子驾临后,先命学官按常礼祭祀先圣先师,表示尊贤重师,然后视察辟雍。...