对校长工作评价的内容包括（）。A、校长的素质B、校长的知识结构C、职责履行D、工作绩效E、教学管理

题目

对校长工作评价的内容包括（）。

  • A、校长的素质
  • B、校长的知识结构
  • C、职责履行
  • D、工作绩效
  • E、教学管理
相似考题

1.中小学中从事学校管理工作的人员称为()。A、校长B、副校长C、教育教学管理人员D、职员

2.教育政策对校长工作有何影响?

3.世界各国对校长的素质要求一般都包括以下()方面。A.业务素质B.政治素质C.身心素质D.品德素质

4.校长素质评价的主要评价对象是校长角色所应具备的必要素质,这些素质有时也称角色素质。()A、错误B、正确

更多“对校长工作评价的内容包括（）。A、校长的素质B、校长的知识结构C、职责履行D、工作绩效E、教学管理”相关问题

  • 第1题：

    下列对校长负责制描述正确的是()。

    A、校长负责制是指校长对学校工作全面负责，党的学校基层组织保证监督，教职工、学生及家长、社区组织参与民主管理与监督的学校领导体制。

    B、校长负责制是校长是学校的最高权力者

    C、校长负责制强调校长的个人权威

    D、校长负责制是校长负所有责任


    参考答案：A

  • 第2题：

    校长应该具备的素质包括()。

    A、校长理念

    B、校长伦理

    C、校长形象

    D、校长技能


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?（　　）

    A.校长职位
    B.校长职权
    C.校长职责
    D.校长职级

    答案：D
    解析：
    校长全面负责，包括校长职位、职责、职权三个内涵。校长职位由上级政府或上级教育行政部门任命，校长是学校行政系统的最高领导人，是学校的法定代表人，在学校领导关系中处于中心地位；校长职责包括工作任务和承担的责任；校长职权包括决策权、指挥权、人事权和财务权。ABC三项均是校长负责制的内涵。

  • 第4题：

    对校长督导评价的内容主要包括哪些？


    正确答案: 1.校长的素质；
    2职责履行；
    3.工作绩效；

  • 第5题：

    班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）与管理和班级工作绩效。


    正确答案:班级组织

  • 第6题：

    校长队伍的年轻化指的首先是校长的（）。

    • A、政治素质
    • B、身体素质
    • C、业务素质
    • D、思想素质

    正确答案:B

  • 第7题：

    校长应具备的政治素质、业务素质、思想素质和身体素质主要包括哪些内容？


    正确答案: 校长的政治素质的主要内容应该是：热爱教育事业，热爱学生，积极为社会主义教育事业做出贡献。如果没有这一条，工作中就会缺乏责任感，没有为师生服务的观念，那么，其他素质再好，也不可能成为一个称职的校长。
    校长的业务素质的主要内容应该是：
    1、有相应的学历、文化水平和专业知识。
    2、有一定的理论水平。校长应该成为教育家，但不要求每一位校长都是教育理论家。
    3、有管理才能。管理才能不是天生的，可以在实践中锻炼。但是，一个人有没有管理才能，在他担任班主任时，在他担任教研组长时，在他担任团队工作时，必须崭露头角，我们不应该否认这种个性上的差异。管理才能主要包括组织能力、工作作风、工作方法和领导艺术。
    思想素质的内容及其丰富，但又相当复杂。怎样把内容丰富而复杂的思想素质理出个头绪来，按照不同的层次，用精练的语言来表述，很值得我们探讨，这里我们不多说，只就校长应有的思想素质做些简要分析。一般来说，校长要正确处理的问题不外对己、对人、对事等方面，即如何对待自己，如何对待别人，如何处理事情。这就要求校长在对己、对人、对事等方面，努力做到严于律己，宽以待人，实事求是，勇于创新。
    校长，要保持旺盛的精力，不仅饮食起居要有规律，更重要的是要注意锻炼身体。这样既可以不断增强自己的体质，不可以为广大师生树立体育锻炼的良好风尚。
    综上所述，校长应该具备的政治素质、业务素质、思想素质、身体素质，包括以下内容。
    （一）热爱教育事业，热爱学生，积极为社会主义教育事业做出贡献。
    （二）有相应的学历、文化水平和专业知识，有一定的教育理论水平，有管理才能。
    （三）在对己、对人、对事等方面，能做到严于律己，宽以待人，实事求是，勇于创新。
    （四）身体健康。

  • 第8题：

    单选题
    我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵？()
    A

    校长职位

    B

    校长职权

    C

    校长职责

    D

    校长职级


    正确答案： A
    解析： 本题考查对"学校管理体制--校长负责制"的理解。校长全面负责，包括校长职位、职责、职权三个内涵。校长职位由上级政府或上级教育行政部门任命，校长是学校行政系统的最高领导人，是学校的法定代表人，在学校领导关系中处于中心地位；校长职责包括工作任务和承担的责任；校长的职权包括决策权、指挥权、人事权和财务权。A、B、C三项均是校长负责制的内涵。故选D。

  • 第9题：

    单选题
    校长负责制的核心内容是（）
    A

    校长对学校工作全面负责

    B

    党支部保证监督

    C

    教职工民主管理

    D

    校长的职位内涵和职责内涵


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    某班班主任将调皮孩子小赵送到校长办公室，结果他的双手被校长用绳子绑在办公室窗户的铁棂上。　 问题：请对校长的做法阐述你的见解。

    正确答案： (1)材料中校长的行为是违法的,会对学生造成严重的伤害。
    (2)按照正常的情况,校长应该有的放矢对学生进行说服教育,并积极与班主任取得协调。但材料中,校长对待调皮学生不是进行耐心的说服教育,而是用对待罪犯的方式进行处置,这是对学生合法权益明目张胆的侵犯。校长把职责当成了权力,恃强凌弱,再加上歧视后进生的情绪化因素,便无所顾忌,致使触犯了法律。
    (3)作为教师,必须承载起比普通人更多的道德义务和社会责任,社会的政治与法律也赋予了教师职业更多的权力和义务。教师心中要有职业“底线”。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    对校长督导评价的内容主要包括哪些？

    正确答案： 1.校长的素质；
    2职责履行；
    3.工作绩效；
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    校长队伍的年轻化指的首先是校长的（）。
    A

    政治素质

    B

    身体素质

    C

    业务素质

    D

    思想素质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学管理是校长或教导主任个人的单个活动。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    校长应该具备的素质包括()。

    A、政治素质

    B、品德素质

    C、业务素质

    D、身心素质


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    校长素质的基本结构包括：（）

    • A、思想政治素质
    • B、专业知识素质
    • C、业务能力素质
    • D、身体素质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    校长负责制的核心内容是（）

    • A、校长对学校工作全面负责
    • B、党支部保证监督
    • C、教职工民主管理
    • D、校长的职位内涵和职责内涵

    正确答案:A

  • 第17题：

    校长能够对校内人员进行聘用、辞退、岗位调动以及奖惩等，表明校长具有（）

    • A、教育改革自主权
    • B、教育内容选择权
    • C、人事权
    • D、经费支配权

    正确答案:C

  • 第18题：

    班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。


    正确答案:班级组织与管理

  • 第19题：

    我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵？（）

    • A、校长职位
    • B、校长职权
    • C、校长职责
    • D、校长职级

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    校长应具备的政治素质、业务素质、思想素质和身体素质主要包括哪些内容？

    正确答案： 校长的政治素质的主要内容应该是：热爱教育事业，热爱学生，积极为社会主义教育事业做出贡献。如果没有这一条，工作中就会缺乏责任感，没有为师生服务的观念，那么，其他素质再好，也不可能成为一个称职的校长。
    校长的业务素质的主要内容应该是：
    1、有相应的学历、文化水平和专业知识。
    2、有一定的理论水平。校长应该成为教育家，但不要求每一位校长都是教育理论家。
    3、有管理才能。管理才能不是天生的，可以在实践中锻炼。但是，一个人有没有管理才能，在他担任班主任时，在他担任教研组长时，在他担任团队工作时，必须崭露头角，我们不应该否认这种个性上的差异。管理才能主要包括组织能力、工作作风、工作方法和领导艺术。
    思想素质的内容及其丰富，但又相当复杂。怎样把内容丰富而复杂的思想素质理出个头绪来，按照不同的层次，用精练的语言来表述，很值得我们探讨，这里我们不多说，只就校长应有的思想素质做些简要分析。一般来说，校长要正确处理的问题不外对己、对人、对事等方面，即如何对待自己，如何对待别人，如何处理事情。这就要求校长在对己、对人、对事等方面，努力做到严于律己，宽以待人，实事求是，勇于创新。
    校长，要保持旺盛的精力，不仅饮食起居要有规律，更重要的是要注意锻炼身体。这样既可以不断增强自己的体质，不可以为广大师生树立体育锻炼的良好风尚。
    综上所述，校长应该具备的政治素质、业务素质、思想素质、身体素质，包括以下内容。
    （一）热爱教育事业，热爱学生，积极为社会主义教育事业做出贡献。
    （二）有相应的学历、文化水平和专业知识，有一定的教育理论水平，有管理才能。
    （三）在对己、对人、对事等方面，能做到严于律己，宽以待人，实事求是，勇于创新。
    （四）身体健康。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    校长能够对校内人员进行聘用、辞退、岗位调动以及奖惩等，表明校长具有（）
    A

    教育改革自主权

    B

    教育内容选择权

    C

    人事权

    D

    经费支配权


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。

    正确答案： 班级组织与管理
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    对校长工作评价的内容包括（）。
    A

    校长的素质

    B

    校长的知识结构

    C

    职责履行

    D

    工作绩效

    E

    教学管理


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

相关内容