日本的教育督导人员依次分为()。
第1题:
日本的都道府县和市町村的教育督导人员均称为()。
第2题:
中国近代教育督导产生的重要标志是()
第3题:
1906年5月,晚清政府学部奏定颁行的教育督导规制是()。
第4题:
对清末《视学官章程》表述正确的选项是()
第5题:
我国最早的近代教育督导制度是()学部拟的《视学官章程》作为标志。
第6题:
日本的地方教育督导人员称为(),不具有行政权力,主要是提供专家指导、咨询和建议。
第7题:
视学官
提督学政
提学御史
提学使
第8题:
中央
都道府县
学校
各个层级
第9题:
视学官
指导主事
督学
督导员
第10题:
视学官
指导知事
督学官
文部大臣
第11题:
1909年学部拟订《视学官章程》
1906年学部设“视学官”
1905年清政府成立“学部”
1931年教育部颁布《教育部督学规程》
第12题:
两年
三年
四年
五年
第13题:
日本()的教育督导人员称为指导主事。
第14题:
晚清政府从中央派遣官员到京外各个省进行视学是以1906年4月学部设()为开端的。
第15题:
明朝督学官进行地方视学的内容包括()
第16题:
日本的教育督导人员依次分为()。
第17题:
晚清的《视学官章程》共分()三十三条,对视学区域、视学资格、视学委任、视学权限、视学日期、视学经费、视学考核等内容均作出了明确规定。
第18题:
五章
七章
九章
十一章
第19题:
《劝学所章程》
《视学官章程》
《视学规程》
《教育厅暂行条例》
第20题:
文部省的视学官和省的指导主事
文部省的视学官和地方教委的指导主事
地方教委的指导主事
都道府县的督导人员和市镇村的督导人员
第21题:
文部省的视学官、都道府县的指导主事、市镇村指导主事、街道巡视员。
文部省的视学官、都道府县的指导主事、市镇村指导主事。
国家视学官、省视学官、都道府县的指导主事。
国家视学官和地方视学官。
第22题:
国家教育行政总督学
皇家督学
指导主事
国家教学总督学
第23题:
医学
儒学
卫所学
社学
第24题:
使视学官员有了可以依循的法则
标志着近代视学制度在我国的确立
共分七章二十三条
赋予视学官相当大的职权