当前分类： 矫正教育学
问题：条件反应现象的发现者是（）。A、巴甫洛夫B、斯金纳C、华生D、马斯洛...
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问题：矫正教育对个体发展的影响主要表现在（）。A、矫正行为B、维护社会秩序C、提高知识技能D、转变思想观念E、完善矫正教育对象的人格...
问题：国外矫正教育发展的趋势是法制化、科学化和社会化。...
问题：再社会化的基本类型包括（）。A、主动再社会化B、强制在社会化C、目标再社会化D、方式再社会化E、手段再社会化...
问题：（）的特点表现在行动和行为的多次重复，其实质意义在于重复中的养成作用。...
问题：按照用途来说，书目属于（）。A、文献性工具书B、检索性工具书C、语言性工具书D、参考性工具书...
问题：对矫正教育对象而言，教育（）。A、 既是权利也是义务B、 是一种权利C、 是一种义务D、 是一种要求...
问题：教育机智体现的是矫正教育者工作的（）。A、创造性B、示范性C、复杂性D、法制性...
问题：简述开设思想道德教育课程的目的 。...
问题：我国是世界上重新违法犯罪率最低的国家之一，多年来一直保持在6％至8％的水平。...
问题：在矫正教育的内容中，各种矫正教育的基础是（）。...
问题：教育刑理论的首创者是（）。A、李斯特B、菲力C、加罗法洛D、孔德...
问题：矫正教育评价的实质，是对矫正教育活动及其结果的（）。A、价值判断B、数量判断C、发展判断D、形势判断...
问题：我国矫正教育机构开始普遍启动心理矫正工作方案是在（）。A、20世纪90年代B、20世纪80年代C、20世纪70年代D、20世纪60年代...
问题：辅助教育的常用方法：宣传教育法、寓教于乐法、网络教育法、（）。...
问题：依据刑满释放人员具有的法律特征，刑满释放人员再犯罪可能成为（）。A、累犯B、偶犯C、过失犯D、顽固犯...
问题：贯彻理论联系实际原则的基本要求是（）。A、加强理论教育B、理论教育要从实际出发C、理论教育与解决实际问题相结合D、理论教育要与社会实践相结合E、理论教育要实事求是...
问题：日本对违法犯罪青少年进行教养的设施主要有（）。...
问题：国外的未成年人矫正教育的观念基础是（）。A、感化B、挽救C、预防D、保护...
问题：提出“在社会化刑罚的执行应注意社会教育”主张的是（）。A、刑事古典学派B、犯罪人类学派C、社会防卫学派D、犯罪社会学派...
