当前分类： 内生动力与职业水平
问题：在专业技术人员的一般权益中，（）是一切权利的基础。A、教育权B、平等权C、人身权D、受教育权...
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问题：2017年3月1日，中国外交部和国家网信办发布了（）。A、《网络安全法》B、《国家网络空间安全战略》C、《计算机信息系统安全保护条例》D、《网络空间国际合作战略》...
问题：设计薪酬时需要考虑的公平性问题有（）A、个体公平B、内部公平C、社会公平D、外部公平...
问题：职业生涯规划是专业技术人员谋求自我发展的个人设计，但组织可以通过（）等辅助性措施从外部加以指导。A、领导设计B、组织安排C、企业文化D、制度体系...
问题：职业综合能力主要包括四个方面：（）。A、跨职业的专业能力B、方法能力C、社会能力D、个人能力...
问题：网络日志的种类较多，留存期限不少于（）。A、一个月B、三个月C、六个月D、一年...
问题：内源性动机是内部需求产生的驱动力的驱使下所产生的，或者是由活动本...
问题：下列哪项不是成功分享计划的实施要点？（）A、经营单位中的所有员工全体参与B、管理层全权制定绩效目标C、定期衡量绩效，及时沟通D、适时结束...
问题：培养专业技术人员的创新能力必须建立（），提高创新的科学思维能力。A、创造性思维B、多重性思维C、开创性思维D、单一性思维...
问题：专业技术人员的成长需要良好的社会环境，营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围需要我们（）。A、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造B、尊重专业技术人员的主体地位C、尊重专业技术人才的成长规律D、尊重专业技术领导的权威...
问题：卢因认为，任何事物都处在一对相反作用力之下，且处于不平衡状态...
问题：突破（）体制机制弊端，必须勇于创新、率先改革，实现人才由“单位人”变为“社会人”的顺畅流动。A、单位制度B、奖金制度C、福利制度D、人才管理...
问题：应用型人才，包含工程型人才和（）人才两个层次。A、技术型B、技能型C、体能型D、建筑型...
问题：树立（）的理念，这是建立人才培养新体制的思想基础。A、多元培养主体B、单元培养主体C、个人培养主体D、混合性培养主体...
问题：薪酬的演变过程是从薪资到薪酬到全面报酬...
问题：历史和现实昭示我们，人才的命运往往和时代的命运、国家的命运紧密相连，而今，（）是决定当代中国命运的关键，也是决定人才命运的关键。A、改革开放B、中华民族伟大复兴C、“两个一百年”奋斗目标D、国际、国内环境...
问题：如果仅从经济建设的角度来理解和贯彻“四个尊重”，我们就可能背离科学发展观的要求，不仅在把握其基本内涵和精神实质上失之偏颇，而且在贯彻落实这一重大方针上也不可能真正达到调动一切积极因素、激发社会活力的实际效果。树立和落实科学发展观，必须注重（）的全面发展。A、经济B、政治C、文化D、社会...
问题：职业生涯规划的第一步是（）A、目标设定B、路径选择C、自我认知D、生涯策略...
问题：（）又称非财产权利，是指不直接具有财产的内容，包括人格权和身份权两大类，其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名誉权、肖像权等，身份权包括亲属权、配偶权、荣誉权。A、教育权B、平等权C、人身权D、名誉权...
