当前分类： 体育心理学
问题：外部表象是指以内心体验的形式，表象自己正在做各种动作。...
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问题：个体成员就团体对其接受程度及社交关系的感知属于（）A、团体任务吸引力B、团体社交吸引力C、团体任务一致性D、团体社交一致性...
问题：科学的重复练习需要一个“度”，所谓“过度学习”是指在达到100%的熟练程度的基础上，还应继续增加练习重复量的50%。...
问题：运用特定的仪器，将人体发出的微弱反应放大成为人的视觉、听觉所能感知的信号，并通过奖励或强化，使生理变化朝着需要的方向发展，使训练者依靠仪器调节生理状态，然后把这种能力应用到没有仪器的情境中，是（）A、系统脱敏训练B、模拟训练C、生物反馈训练D、放松训练...
问题：简述习得性无助个体的主要心理特征？...
问题：体育心理学、运动心理学和锻炼心理学各自的研究侧重点是什么？...
问题：体育心理学是对体育运动这一特定情境中（）进行研究的科学。A、情感和意志B、个性和意志C、心理和行为D、认知和个性...
问题：以下几种反馈方式中，（）反馈方式对于学习封闭式动作技能的完善最为重要。A、运用电视屏幕来反馈B、内在的动觉反馈C、附加的同时性反馈D、外在的视觉反馈...
问题：根据你掌握的理论和实践知识，设计一种运动损伤的心理学理论模型？...
问题：人的心理现象与体育活动之间存在双向影响关系。...
问题：在体育教学中如何进行恰当的表扬和批评？...
问题：什么是运动技能？并简述运动技能学习过程的变化特征？...
问题：试述人本主义心理学理论的主要特点及其在体育学习中的应用？...
问题：强调学生学习内容的基础性和建立学习内容的层级结构，是基于行为主义心理学理论提出来的。...
问题：行为的社会赞许性越大，本质归因的可能性就越大，相应推断的可靠性就越高。...
问题：学生的体育能力可概括为体育认识能力、身体运动能力、心理运动能力、信息加工能力、自我锻炼能力和自我调节能力等要素，这些要素的结构差异反映着学生体育能力的差异。...
问题：团体凝聚力的形成过程是一个（）A、动态过程B、静态过程C、成员间的相互吸引或排斥D、结合体...
问题：如果你是一位社区体育指导员，你发现有一些中年人从正在进行的体育锻炼中退出了，你将遵循什么原则给他们指导和建议？...
问题：影响运动兴趣水平的主要因素有哪些？...
问题：渐进放松训练的注意事项是什么？...
