当前分类： 物理课程与教学论
问题：中学物理课程的价值集中体现哪两个两个方面？...
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问题：美术、音乐和体育是英国国家基础课程。...
问题：学生物理学习的兴趣有哪些？...
问题：物理练习在教学中的作用是什么？习题课教学通常有哪些步骤？...
问题：物理学习兴趣可划分为直觉兴趣、（）兴趣、因果认识兴趣、概括认识兴趣等四种类型。...
问题：举例说明什么是“同化”。...
问题：物理学是应用数学方法最充分和成功的科学。...
问题：分析中学物理某节课教材，按照探究的教学要求，写出探究教学的步骤。...
问题：新课程允许教师根据学情选择教材，甚至编写讲义。...
问题：简述物理教学设计的方法。...
问题：德国著名教育家赫尔巴特根据他对兴趣和注意规律的分析，主张教学应按一定的程序进行。他把教学过程分为四个阶段，即 （）阶段、联想阶段、系统阶段和方法阶段。...
问题：请结合实例说明物理概念的教学要求？...
问题：物理学的美主要表现形式有简单美、对称美、和谐美、（）。...
问题：教师的创造性人格特征有（）A、好奇心B、质疑的习惯C、探索的习惯D、求异的习惯E、有恒心...
问题：新课程背景下学校课程的类型有多种。其中，从课程内容的组织方式来区分，可分为分科课程与（）两种类型。...
问题：高中物理新课程由 12 个模块构成，每个模块占2学分。其中（）和（）为共同必修模块，其余为选修模块。...
问题：简述什么是教学论。...
问题：什么是教学过程？中学物理教学过程有什么特点？...
问题：新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标，即：知识与技能目标；（）目标；情感态度与价值观目标。...
问题：现代物理教材改革的特点表现为（）A、强调积累知识B、培养科学方法C、注重STS理念D、体现多样化和弹性化E、注重非智力因素的渗透...
