当前分类： 物理课程与教学论
问题：中学物理课堂教学的基本课型主要有概念课、（）、实验课、习题课、复习课、探究课等。...
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问题：从课程内容所固有的属性上进行分类，课程可分为：（）。...
问题：教学方法的选择包括依据（）、（）、依据学生的实际情况、依据教师的特点 、依据学校的特点 。...
问题：现代物理教材改革的特点表现为（）A、强调积累知识B、培养科学方法C、注重STS理念D、体现多样化和弹性化E、注重非智力因素的渗透...
问题：物理规律通常有哪些类型？物理规律的教学要求是什么？教学过程一般有哪些步骤？...
问题：什么是教学过程？中学物理教学过程有什么特点？...
问题：高中物理新课程由 12 个模块构成，每个模块占2学分。其中（）和（）为共同必修模块，其余为选修模块。...
问题：物理学是应用数学方法最充分和成功的科学。...
问题：中学物理课程的价值集中体现哪两个两个方面？...
问题：人类在对物理规律的探索与研究中，逐步形成了物理学研究的两种最基本的方法，即（）和理论分析法。...
问题：引入物理概念常用的方法有哪些？请举例说明。...
问题：德国著名教育家赫尔巴特根据他对兴趣和注意规律的分析，主张教学应按一定的程序进行。他把教学过程分为四个阶段，即 （）阶段、联想阶段、系统阶段和方法阶段。...
问题：微格教学是一种关注教师成长的教学模式。...
问题：物理概念...
问题：新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标，即：知识与技能目标；（）目标；情感态度与价值观目标。...
问题：简述什么是教学论。...
问题：分析中学物理某节课教材，按照探究的教学要求，写出探究教学的步骤。...
问题：英国1989年颁布的《国家科学教育课程标准》规定在全国中小学实施“国家课程”。...
问题：简述物理教学设计的方法。...
问题：中学生物理学习的兴趣特点包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。...
