当前分类： 物理课程与教学论
问题：常用的物理问题解决的基本方法有 建立模型法、（）、微元处理法、（）、案例法、隔离分析法、叠加法、对称处理法、极端分析法。...
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问题：新课程所倡导的核心教学理念是“以学生发展为本”。“以学生发展为本”要求教师在具体的课堂教学中，第一，要面向全体学生；第二，面向每个学生的全面发展；第三，面向全体学生，促进学生的发展的这种发展应该是具有学生自身特征的（）；第四，学生的发展还应当是在其原有基础上的一种可持续发展。...
问题：分析中学物理某节课教材，按照探究的教学要求，写出探究教学的步骤。...
问题：课程的表现形式有两种，分别是文本形式和实践形式。其中，实践形式按照美国课程论专家古德莱德的划分，课程分为理想的课程、正式的课程、理解的课程、运作的课程、（）等五种类型。...
问题：新课程允许教师根据学情选择教材，甚至编写讲义。...
问题：新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标，即：知识与技能目标；（）目标；情感态度与价值观目标。...
问题：什么是教学过程？中学物理教学过程有什么特点？...
问题：物理学是应用数学方法最充分和成功的科学。...
问题：建构主义的早期代表是（）A、皮亚杰B、苛勒C、罗杰斯D、杰根...
问题：简述物理教学设计的方法。...
问题：教学方法的选择包括依据（）、（）、依据学生的实际情况、依据教师的特点 、依据学校的特点 。...
问题：现代物理教材改革的特点表现为（）A、强调积累知识B、培养科学方法C、注重STS理念D、体现多样化和弹性化E、注重非智力因素的渗透...
问题：物理教学过程的中心是（）A、观察B、实验C、形成概念D、掌握规律E、建立物理知识结构...
问题：中学物理教学的基本方法有讲授法 、实验法、（）、讨论法等。...
问题：注重科学探究是英国科学教育改革表现出的特点。...
问题：请简单谈谈物理教材具有哪些方面的功能？...
问题：简述什么是教学论。...
问题：德国著名教育家赫尔巴特根据他对兴趣和注意规律的分析，主张教学应按一定的程序进行。他把教学过程分为四个阶段，即 （）阶段、联想阶段、系统阶段和方法阶段。...
问题：中学物理课程的价值集中体现哪两个两个方面？...
问题：高中物理新课程由 12 个模块构成，每个模块占2学分。其中（）和（）为共同必修模块，其余为选修模块。...
