当前分类： 物理课程与教学论
问题：简述什么是教学论。...
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问题：现代物理教材改革的特点表现为（）A、强调积累知识B、培养科学方法C、注重STS理念D、体现多样化和弹性化E、注重非智力因素的渗透...
问题：什么是教学过程？中学物理教学过程有什么特点？...
问题：论述中学物理教研中说课的主要内容。...
问题：英国1989年颁布的《国家科学教育课程标准》规定在全国中小学实施“国家课程”。...
问题：按照教学形式分，中学物理实验教学可分为演示实验、（）、边学边实验以及课外实验与制作等。...
问题：高中物理新课程由 12 个模块构成，每个模块占2学分。其中（）和（）为共同必修模块，其余为选修模块。...
问题：物理练习在教学中的作用是什么？习题课教学通常有哪些步骤？...
问题：德国著名教育家赫尔巴特根据他对兴趣和注意规律的分析，主张教学应按一定的程序进行。他把教学过程分为四个阶段，即 （）阶段、联想阶段、系统阶段和方法阶段。...
问题：分析中学物理某节课教材，按照探究的教学要求，写出探究教学的步骤。...
问题：新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标，即：知识与技能目标；（）目标；情感态度与价值观目标。...
问题：中学物理课程的价值集中体现哪两个两个方面？...
问题：根据物理问题的内容呈现方式，可以分为（）、传统抽象习题。根据问题空间是否明确，可以把问题分为结构良好问题和结构不良问题。...
问题：中学物理教学法的性质是什么？...
问题：关注学生兴趣和需求的教学模式有（）...
问题：简述物理教学设计的方法。...
问题：物理学是应用数学方法最充分和成功的科学。...
问题：教学方法的特点有（）...
问题：举例说明物理问题解决中用到的基本方法。（说出5种即可）...
