人本主义学习理论的代表人物是（）A、皮亚杰B、杜威C、罗杰斯D、杰根

题目

人本主义学习理论的代表人物是（）

  • A、皮亚杰
  • B、杜威
  • C、罗杰斯
  • D、杰根
相似考题

1.人本主义的学前教育理论的代表人物有美国的()等.A、马斯洛B、华生C、罗杰斯D、皮亚杰

2.人本主义的代表人物是罗杰斯和()。A.皮亚杰B.华生C.古德莱德D.马斯洛

3.人本主义心理学的代表人物有( )。A．马斯洛B．罗杰斯C．安吉尔D．杜威

4.人本主义心理学的主要代表人物是（ ） A．冯特和罗杰斯 B．马斯洛和罗杰斯 C．华生和斯金纳 D．马斯洛和杜威

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  • 第1题：

    人本主义心理学的主要代表人物是（ ）。

    A.冯特和铁钦纳
    B.马斯洛和罗杰斯
    C.华生和斯金纳
    D.詹姆士和杜威

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    人本主义心理学的代表人物是()。

    A.冯特、铁钦纳
    B.詹姆斯、杜威
    C.马斯洛、罗杰斯
    D.考夫卡、苛勒

    答案：C
    解析：
    人本主义心理学在二十世纪五六十年代兴起于美国，是美国当代心理学主要流派之一，以马斯洛、罗杰斯等人为代表。冯特、铁钦纳是构造主义心理学的代表人物。詹姆斯、杜威是机能主义心理学的代表人物。考夫卡、苛勒是格式塔心理学的代表人物。

  • 第3题：

    建构主义的早期代表是（）

    • A、皮亚杰
    • B、苛勒
    • C、罗杰斯
    • D、杰根

    正确答案:A

  • 第4题：

    美国人本主义心理学的代表人物是（）。

    • A、罗杰斯
    • B、皮亚杰
    • C、斯金纳
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列心理学家中，（）是人本主义心理学的主要代表人物。

    • A、罗杰斯
    • B、斯金纳
    • C、皮亚杰
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第6题：

    人本主义学习理论的主要代表人物有（）。

    • A、华生
    • B、马斯洛
    • C、罗杰斯
    • D、班杜拉
    • E、奥苏泊尔

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    人本主义心理学主要代表人物是（）。

    • A、冯特和铁钦纳
    • B、马斯洛和罗杰斯
    • C、华生和斯金纳
    • D、詹姆士和杜威

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    罗杰斯是（）的代表人物
    A

    认知学习理论

    B

    人本主义理论

    C

    观察学习理论

    D

    行为主义学习理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    人本主义心理学主要代表人物是（）。
    A

    冯特和铁钦纳

    B

    马斯洛和罗杰斯

    C

    华生和斯金纳

    D

    詹姆士和杜威


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人本主义学习理论的核心代表人物（）
    A

    班杜拉

    B

    桑代克

    C

    罗杰斯

    D

    布鲁斯

    E

    杜威


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    建构主义的早期代表是（）
    A

    皮亚杰

    B

    苛勒

    C

    罗杰斯

    D

    杰根


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出观察学习理论的主要代表人物是（）
    A

    皮亚杰

    B

    杜威

    C

    班杜拉

    D

    柯尔伯格


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人本主义心理学的代表人物是（ ）
    A.冯特和铁钦纳 B.马斯洛和罗杰斯
    C.华生和斯金纳 D.詹姆士和杜威


    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    在20世纪60年代，人本主义思想产生，其代表人物包括（）。

    • A、杜威
    • B、康布斯
    • C、马斯洛
    • D、罗杰斯
    • E、冯特

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    罗杰斯是（）的代表人物

    • A、认知学习理论
    • B、人本主义理论
    • C、观察学习理论
    • D、行为主义学习理论

    正确答案:B

  • 第16题：

    人本主义学习理论代表人物是马斯洛、罗杰斯


    正确答案:正确

  • 第17题：

    提出观察学习理论的主要代表人物是（）

    • A、皮亚杰
    • B、杜威
    • C、班杜拉
    • D、柯尔伯格

    正确答案:C

  • 第18题：

    人本主义学习理论的核心代表人物（）

    • A、班杜拉
    • B、桑代克
    • C、罗杰斯
    • D、布鲁斯
    • E、杜威

    正确答案:C

  • 第19题：

    简述罗杰斯的人本主义学习理论。


    正确答案: 罗杰斯是美国著名的人本主义教育学家。罗杰斯认为人类具有天生的学习愿望和潜能，它们可以在合适的条件下释放出来；当他们理解到学习与自身需要的关系时，学习的积极性最容易激发。他根据学习对学习者的个人意义，将学习分为无意义学习与意义学习两大类。意义学习，是指一种涉及学习者成为完整的人，使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习，是一种与学习者各种经验融合在一起的、使个体全身心地投入其中的学习。罗杰斯提出，意义学习必须具备以下特征：
    （1）学习具有个人参与的性质，即整个人（包括情感和认知两方面）都投入学习活动；
    （2）学习是自发的、自我激励的，即便在推动力或刺激来自外界时，但要求发现、获得、掌握和领会的感觉是来自内部的；
    （3）全面发展，也就是说，要使学习活动对学习者的行为、态度和人格都产生影响，获得全面发展；
    （4）学习由学习者自我评价，因为学习者最清楚这种学习是否满足自己的需要、是否有助于导致他想要知道的东西、是否明了自己原来不甚清楚的某些方面。
    （5）含义是极其重要的，在体验式学习过程中，学习者从中领悟出的含义或道理是该学习经历的一部分，并将成为最大的学习收获。

  • 第20题：

    单选题
    下列心理学家中，（）是人本主义心理学的主要代表人物。
    A

    罗杰斯

    B

    斯金纳

    C

    皮亚杰

    D

    布鲁纳


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人本主义学习理论的代表人物是（）
    A

    皮亚杰

    B

    杜威

    C

    罗杰斯

    D

    杰根


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    人本主义心理学的代表人物有（　　）。
    A

    马斯洛

    B

    罗杰斯

    C

    安吉尔

    D

    杜威


    正确答案： A,B
    解析： 人本主义心理学的代表人物是美国心理学家马斯洛和罗杰斯。杜威、安吉尔是机能主义心理学的代表人物。

  • 第23题：

    多选题
    人本主义学习理论的主要代表人物有（）。
    A

    华生

    B

    马斯洛

    C

    罗杰斯

    D

    班杜拉

    E

    奥苏泊尔


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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