当前分类： 美育基础
问题：美育的功能主要有（）A、对个体的发展和人类社会的发展都有重要作用B、可以提高人的生活质量C、可以协调人际关系D、可以促进物质文明和精神文明建设E、可以发展人的理性...
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问题：审美愉悦之所以是人的高级精神愉悦，是因为（）A、它是一种单一的“刺激一反应”过程B、它是人全身心参与的结果C、它具有普遍必然性D、它是偶然的，个别的E、它是在满足了人的心理与精神需要时产生的...
问题：感性的冲动...
问题：不同的演唱形式可以表达歌曲不同的（）。...
问题：智力的最高表现是（）...
问题：人类的生活方式大致可分为（）A、发展型B、完善型C、实用型D、生存型E、结合型...
问题：教师内在审美素质的培养通过哪些途径（）...
问题：（）是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前...
问题：家庭美育的特点是（）...
问题：游戏-艺术美育...
问题：科学美的审美特征是什么？...
问题：技术美的审美特征有（）A、易变性B、对称性C、人性化D、功能美E、简洁性...
问题：色彩的基本特性包括以下哪三点（）。A、表情性B、象征性C、审美意味的复杂性D、鲜明性...
问题：为什么说音乐是一门很特殊的艺术？...
问题：幼儿的撕纸有一个由无意识地玩纸到（）撕出一定的图形的发展过程。...
问题：席勒对人性的分析和对美的认识，认为人具有（）A、感性的冲动B、游戏的冲动C、间断的冲动D、理性的冲动E、本能的冲动...
问题：形式美教育的特征，主要包括以下哪三个方面（）。A、普遍宜人性B、符号直觉性C、内涵探索性D、形式仿效性...
问题：语言修辞性包括（）。A、语句美B、语音美C、文法美D、辞格美...
问题：培养审美感知能力的途径有（）A、培养审美创造能力B、发掘先天的审美潜质C、培养审美情感D、加强审美实践的训练E、欣赏古今中外的艺术佳作...
