当前分类: 00468德育原理
问题:历史上最早出现的学校德育管理模式是()。A、经验型学校德育管理模式B、行政型学校德育管理模式C、科学型学校德育管理模式D、决策型学校德育管理模式...
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问题:“关怀理论”的代表人物是()。A、尼尔·诺丁斯B、科尔伯格C、苏霍姆林斯基D、马卡连柯...
问题:通过执行规章制度来培养学生的品德属于哪一种德育方法?()A、说理教育法B、品德修养法C、榜样示范法D、实际锻炼法...
问题:德育目的可分为哪些类型?各有什么特征?...
问题:现代德育理念的基础是()。A、精神分析理论B、社会学习理论C、新性善论D、马斯洛的需求理论...
问题:“课程在其发展中应该回顾那些以他们为基础的基本概念,直到学生全面掌握了课程的参考资料为止”这是对哪一种课程设计的解释?()A、综合课程B、单一分科课程C、螺旋式课程D、经验课程...
问题:简述学校道德教育过程中的三个基本矛盾。...
问题:在学校德育中,学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是()。A、校内非正式群体B、班集体C、学生兴趣小组D、学生群体...
问题:榜样示范法...
问题:通过学生独立自主的活动,进行常规训练以培养品德行为习惯的方法,叫()。A、实际训练法B、修养指导法C、榜样法D、自我修养法...
问题:育课程与其他课程比较,其特点不包括()。A、在教师的直接讲授方面B、在教育目标和对教育目标的反应方面C、在对学习主体的尊重方面D、在教育内容和教育内容的计划安排方面...
问题:讨论法...
问题:何谓“道德可教”的行动性解释与非行动性解释?...
问题:我国新时期中、小学德育的基本内容有哪些?...
问题:一般说来,狭义的德育专指()。A、政治教育B、思想教育C、法制教育D、道德教育...
问题:大众传媒之社会影响的一般特征有:()、()、()。...
问题:道德认识...
问题:“择其善者而从之,其不善者而改之”,体现了()的要求。A、陶冶法B、榜样示范法C、品德修养指导法D、自我教育法...
问题:对德育主体作用的认识主要有三种不同的态度()。A、权威主义B、中立主义C、民主立场D、调和的立场...