当前分类： 学前儿童科学教育
问题：在分析材料阶段，研究者首先应选择（）项目将材料进行分类处理。A、一级B、二级C、三级D、四级...
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问题：下列关于自然角的说法中正确的是（）A、自然角是儿童进行非正规性科学活动的场所B、儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动C、儿童要分班、分组地轮流进行活动D、自然角中只能进行随机的科学活动，而不能进行长期系统观察...
问题：学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）A、是在价值判断基础上的事实判断过程B、是一个价值判断过程，而不涉及事实判断C、是在事实判断基础上的价值判断过程...
问题：根据实验环境不同，可把教育实验分为实验室实验、自然实验。...
问题：学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是（ ）。A、普通测量B、观察测量C、正式量具测量D、非正式量具测量...
问题：以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用（...
问题：实施儿童科学教育的原因在于（）A、儿童提高学习成绩的需要B、是幼儿园工作安排的需要C、对儿童个人和社会发展有重要的意义D、是家长的需要...
问题：记录儿童的某种特定行为或事件的完整过程称为（）。A、情境观察B、行为检核C、事件详录D、现场调查...
问题：以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标（）。A、帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习B、提高幼儿积极倾听的水平C、培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性D、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能...
问题：正式量具测量是指以通用的（ ）对物体进行测量。...
问题：教师在选择和编制游戏时，首先要考虑的是（）A、游戏的趣味性B、游戏的活动性C、游戏的科学性D、游戏的规则...
问题：学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性...
问题：儿童用脚步测量两棵树的距离，这属于（）A、观察测量B、非正式量具的测量C、正式量具的测量D、目测...
问题：学前儿童科学教育内容具有什么特点？...
问题：幼儿对数学学习的兴趣起始于对活动内容的兴趣。（ ）...
问题：以认识春夏秋冬为主线，将儿童科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用（）选编科学教育内容的方法。...
问题：学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、（）、（）、（）和（）等...
问题：“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（）...
问题：下列关于偶发性科学活动的论述中，正确的是A、有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动B、活动的时间、地点固定不变C、活动的过程不容易受外界因素干扰D、活动的主体具有强烈的内在探索动机...
问题：不属于开放性问题的是（）A、“你有什么主意？”B、“它像什么？”C、“你们发现了什么？”D、“它们有个共同的名字叫什么？”...
