更多“在儿童学科学的环境要素中,一种看不见的要素是()。A、自然环境B、空间环境C、心理环境D、物质材料”相关问题
  • 第1题:

    学前儿童科学教育环境包括物质环境和少()

    A自然环境

    B心理环境

    C虚拟环境

    D物理环境


    参考答案:B

  • 第2题:

    将环境分为自然环境和人工环境的依据是( )。
    A 环境功能的不同
    B 环境范围的大小
    C 环境要素的不同
    D 环境要素的形成


    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    市场营销环境分为宏观环境要素和微观环境要素。下列各项中,属于保险营销微观环境要素的是()。

    • A、人口环境
    • B、经济环境
    • C、科学技术
    • D、竞争对手

    正确答案:D

  • 第4题:

    按环境要素的形成可把人类环境分为()

    • A、生态环境
    • B、人工环境
    • C、城市环境
    • D、自然环境
    • E、水环境

    正确答案:B,D

  • 第5题:

    学前儿童科学教育环境包括自然环境、物质材料和()等要素。


    正确答案:心理环境

  • 第6题:

    环境与资源保护法保护的环境要素范围是()

    • A、与人类生存发展有直接或者间接关系的一切环境要素
    • B、科学研究证明对人类生存发展有重大影响的环境要素
    • C、以整个生物界为中心、为主体的外部空间和物质构成的环境要素
    • D、对人类生存发展有影响且人类行为可以影响、调节或支配的环境要素

    正确答案:D

  • 第7题:

    环境承载力中的环境承载要素包括水环境要素、固体废物环境要素和()。

    • A、土地环境要素
    • B、大气环境要素
    • C、矿产资源要素
    • D、能源资源要素

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    维持儿童科学探索过程的动力是()。
    A

    充足的物质材料

    B

    自然环境

    C

    心理环境

    D

    良好的心理环境


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    环境要素分为自然环境要素和社会环境要素两类。自然环境要素包括非生物环境要素和生物环境要素两类。非生物环境要素包括()等;生物环境要素包括()等

    正确答案: 大气、水、岩石、土壤、光、热、声、电磁、pH,动植物、微生物
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    环境与资源保护法保护的环境要素范围是()
    A

    与人类生存发展有直接或者间接关系的一切环境要素

    B

    科学研究证明对人类生存发展有重大影响的环境要素

    C

    以整个生物界为中心、为主体的外部空间和物质构成的环境要素

    D

    对人类生存发展有影响且人类行为可以影响、调节或支配的环境要素


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    学前儿童科学教育环境包括自然环境、物质材料和()等要素。

    正确答案: 心理环境
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    环境承载力中的环境承载要素包括水环境要素、固体废物环境要素和()。
    A

    土地环境要素

    B

    大气环境要素

    C

    矿产资源要素

    D

    能源资源要素


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于环境要素的说法,正确的是()。

    A:环境要素组成环境结构单元
    B:通常指自然环境要素
    C:是构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质成分
    D:是由于人类活动引起环境灾害所导致的灾害

    答案:A,B,C
    解析:
    环境要素也称环境基质,是构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质成分。通常是指自然环境要素,包括大气、水、生物岩石、土壤以及声、光、放射性、电磁辐射等。环境要素组成环境的结构单元,环境结构单元组成环境整体或称为环境系统。

  • 第14题:

    下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是()。

    • A、自然环境
    • B、社会环境
    • C、心理环境
    • D、物质材料

    正确答案:B

  • 第15题:

    对于特定的区域或场所来说,影响风景园林建设与发展的环境要素很多,起主导或重要作用的因素可能不尽相同,但归根结底也无外乎几大要素。()

    • A、自然环境要素
    • B、人文环境要素
    • C、社会环境要素

    正确答案:A,B

  • 第16题:

    按环境要素的形成,可以把人类环境分为()。

    • A、生态环境
    • B、人工环境
    • C、城市环境
    • D、自然环境
    • E、社会环境

    正确答案:B,D

  • 第17题:

    维持儿童科学探索过程的动力是()。

    • A、充足的物质材料
    • B、自然环境
    • C、心理环境
    • D、良好的心理环境

    正确答案:D

  • 第18题:

    环境要素与天然矿物关系密切,矿物往往是环境要素的载体与污染物质的归宿。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    多选题
    对于特定的区域或场所来说,影响风景园林建设与发展的环境要素很多,起主导或重要作用的因素可能不尽相同,但归根结底也无外乎几大要素。()
    A

    自然环境要素

    B

    人文环境要素

    C

    社会环境要素


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    市场营销环境分为宏观环境要素和微观环境要素。下列各项中,属于保险营销微观环境要素的是()。
    A

    人口环境

    B

    经济环境

    C

    科学技术

    D

    竞争对手


    正确答案: B
    解析: 微观环境要素即与企业紧密相连,直接影响其营销能力的各种参与者。这些参与者包括企业的供应商、营销中间商、顾客、竞争者以及社会公众和影响营销管理决策的企业内部各个部门。

  • 第21题:

    单选题
    在儿童学科学的环境要素中,一种看不见的要素是()。
    A

    自然环境

    B

    空间环境

    C

    心理环境

    D

    物质材料


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    将环境分为自然环境和人工环境的依据是()。
    A

    环境功能的不同

    B

    环境范围的大小

    C

    环境要素的不同

    D

    环境要素的形成


    正确答案: A
    解析: 按照环境要素的不同,环境可分为自然环境和人工环境。

  • 第23题:

    单选题
    下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是()。
    A

    自然环境

    B

    社会环境

    C

    心理环境

    D

    物质材料


    正确答案: C
    解析: 暂无解析