学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。

题目

学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。

相似考题

1.学前儿童科学教育的方法有哪些()?A.科学观察与记录B.科学实验C.分类与测量D.科技小制作

2.教师指导幼儿科学教育的观察可分为()。A、对个别物体的观察B、比较性观察C、参与性观察D、长期系统性观察

3.()是指间隔一定的时间,带领学前儿童对某个物体或现象进行的观察。A长期系统性观察B间或性观察C直接观察D间接观察

4.在学前儿童科学教育中,观察一般可分为个别物体和现象的观察、()、长期系统观察三种类型。A.比较观察B.科学观察C.集中观察D.对比观察

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  • 第1题：

    ()是指学前儿童同时观察两种或两种以上的物体并进行比较,以找出物体间的异同点

    A长期系统性观察

    B比较性观察

    C个别物体的观察

    D间接观察


    参考答案：D

  • 第2题：

    以下表述错误的是:()。

    A.观察类科学教育活动是学前儿童科学教育活动的主要形式

    B.比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式

    C.观察能促进学前儿童观察力的发展

    D.观察能促进学前儿童多元智慧的发展


    参考答案：B

  • 第3题：

    儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是（）

    • A、现象观察
    • B、比较观察
    • C、长期系统观察
    • D、阶段观察

    正确答案:C

  • 第4题：

    在学前儿童科学教育中，观察一般可分为个别物体和现象的观察、（）、长期系统性观察三种类型。


    正确答案:比较观察

  • 第5题：

    学前儿童科学教育中，运用最多的方法是（）。

    • A、科学游戏
    • B、分类和测量
    • C、科学实验
    • D、观察法

    正确答案:D

  • 第6题：

    家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外，还应注意以下几方面的问题：正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件，引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。


    正确答案:情景观察

  • 第8题：

    填空题
    在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。

    正确答案： 情景观察
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。

    正确答案： 个别物体观察
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在学前儿童科学教育中，观察一般可分为个别物体和现象的观察、（）、长期系统性观察三种类型。

    正确答案： 比较观察
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（）。
    A

    观察

    B

    科学实验

    C

    分类

    D

    测量


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是（）
    A

    现象观察

    B

    比较观察

    C

    长期系统观察

    D

    阶段观察


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    例如在对“马”的认识中,抓住马的典型特征—奔跑,从马的四肢、鬃毛等开始进行观察,让学前儿童比较准确地感知“马”这一动物的外形特征。这种观察方法是()

    A比较观察法

    B顺序观察法

    C长期系统性观察

    D典型特征观察法


    参考答案：D

  • 第14题：

    目前常用的学前儿童科学教育选编方法是：根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、（）长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。


    正确答案:个别物体的观察

  • 第16题：

    在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（）

    • A、观察
    • B、科学实验
    • C、分类
    • D、测量

    正确答案:A

  • 第17题：

    在学前儿童科学教育中，常用的观察方法主要有比较性观察和个别物体的观察等二种。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（）。

    • A、观察分析法
    • B、实验法
    • C、问卷调查法
    • D、访谈法

    正确答案:B

  • 第19题：

    学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、（）和作品分析法等。


    正确答案:测试法

  • 第20题：

    判断题
    在学前儿童科学教育中，常用的观察方法主要有比较性观察和个别物体的观察等二种。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。

    正确答案： 个别物体观察
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学前儿童科学教育中，运用最多的方法是（）。
    A

    科学游戏

    B

    分类和测量

    C

    科学实验

    D

    观察法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师指导幼儿科学教育的观察可分为（）。
    A

    对个别物体的观察

    B

    比较性观察

    C

    参与性观察

    D

    长期系统性观察


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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