当前分类： 教育心理学
问题：单选题儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于（ ）。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段...
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问题：单选题在一定反应后呈现厌恶刺激可以使有机体反应概率降低或终止，这是（ ）。A 正强化B 负强化C 惩罚D 恐惧性条件作用...
问题：单选题按反映活动的深度来划分，知识可分为（ ）。A 一般知识与特殊知识B 普通知识与专业知识C 感性知识和理性知识D 陈述性知识与程序性知识...
问题：单选题当学习者意识到他不理解课的某部分时就会退回去重读困难段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。A 计划策略B 监视策略C 调节策略D 资源管理策略...
问题：单选题柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。A 自然观察法B 实验室实验法C 两难故事法D 对偶故事法...
问题：问答题简述教育心理学的基本作用。...
问题：问答题简述学习动机的分类。...
问题：单选题竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程。适度的竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（ ）。A 提高学习和工作效率B 养成竞争意识C 导致教师管理公正D 促进团结协作...
问题：单选题斯金纳认为行为分为两类，分别是（ ）。A 学习行为和操作行为B 刺激行为和反应行为C 应答性行为和操作性行为D 操作行为和反应行为...
问题：单选题下列哪一项不属于教育心理学研究的基本原则？（ ）A 客观性原则B 系统性原则C 理论联系实际原则D 统一性原则...
问题：问答题教师应该具备哪些优良的个性品质？...
问题：单选题整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（ ）。A 精细加工B 复述策略C 组织策略D 计划策略...
问题：单选题中国出现的第一本教育心理学的著作是（ ）。A 《教育实用心理学》B 《心理学研究方法》C 《现代教育心理学》D 《教育心理学》...
问题：单选题按照皮亚杰的认知发展理论，主体将其所遇到的外部信息直接纳入自己现有的认知结构中的过程被称作（ ）。A 平衡B 顺应C 同化D 适应...
问题：单选题提出教师成长公式：经验＋反思＝成长的是（ ）。A 加涅B 罗森塔尔C 戴尔D 波斯纳...
问题：单选题弱智儿童的智商一般在（ ）以下。A 70B 90C 110D 140...
问题：问答题简述标准化测验的人员要求和测验要点的选择。...
问题：单选题两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（ ）。A 正迁移B 横向迁移C 负迁移D 纵向迁移...
问题：问答题教师在教学过程中应该如何使用学习策略？...
