教室的布置
教师的行为表现
学生的学习方式
学生座位的分配
第1题:
下列哪些因素可能影响课堂气氛()
第2题:
下列不是课堂情境结构的是()
第3题:
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和()
第4题:
在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是()。
第5题:
以下属于课堂要素的是( )
第6题:
座位编排方式
班级规模大小
学生的心理
教师的情绪
第7题:
教室的布置
教师的行为表现
学生的学习方式
学生座位的分配
第8题:
班级规模的控制
课堂常规的建立
课堂纪律
学生座位的分配
第9题:
对
错
第10题:
班级规模的控制
课堂常规的建立
课堂纪律
学生座位的分配
第11题:
课堂社会环境包括( )。
第12题:
下列不属于课堂情境结构的是()。
第13题:
教师教学、学生学习管理的制度和规范是()。
第14题:
课堂教学情境布置的策略不包括()。
第15题:
课堂效率的高低取决于哪些要素?( )
第16题:
学生
学习过程
学习情境
班级规模
第17题:
课堂教学常规
师生关系
教学设施
班级规模
第18题:
教室内的随意性布置
教室内空间的合理规划与运用
配合学生智力发展
分工合作,强调班级团结
第19题:
课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调
放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳
对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段
教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好
第20题:
教师
温度
学生
课堂情境
座位的安排