当前分类： 东营市专业技术人员继续教育
问题：（）包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。A、专业科目B、公需科目C、学习科目D、考核科目...
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问题：大约（）的疾病都与心理疾病或压力有关。在心理方面：过度压力可引发（）。...
问题：（）是人格的重要组成部分，在生活中也有着重要的影响力。A、情绪B、感觉C、心态D、心情...
问题：领导（）是领导者在自我的战略理念引导下，通过洞察组织外部环境的发展趋势、掌握组织所属行业的发展规律、整合和提升组织利益相关者期望、培育和提升组织的核心能力，持续预测、把握和调整组织的发展方向和战略目标的能力。A、判断力B、前瞻力C、决断力D、控制力...
问题：（）循序渐进的读书方法。A、框架式读书法B、博览式法C、出入式读书法D、整体法...
问题：推动能力是指善于激励他人，以实现创新意图的能力。具体表现为（）A、感染力B、号召力C、个人的魅力D、想象力...
问题：（）不仅是一种优良的品德，也被认为是创造成功人生所必备的一种能力。A、自觉B、自省C、自爱D、自负...
问题：专业技术人员经用人单位同意，脱产或者半脱产参加继续教育活动的，用人单位不予支付工资、福利等待遇。...
问题：（）是人才成功不可缺少的条件，它如同人生路上的一把披荆斩棘的利剑，能够使我们跨越重重障碍最终到达目的地。A、自信心B、意志力C、目标D、毅力...
问题：他们派人随即访问一组家庭主妇，要求他们将一个小招牌挂在他们家的窗户上，这些家庭主妇愉快地同意了。过了一段时间，再次访问这组家庭主妇，要求将一个不仅大而且不太美观的招牌放在庭院里，结果有超过半数的家庭主妇同意了。与此同时，又派人随机访问另一组家庭主妇，直接提出将不仅大而且不太美观的招牌放在庭院里，结果只有不到20%的家庭主妇同意。这是什么实验（）A、归因理论B、皮格马利翁效应C、三个维度D、阶梯效应...
问题：心态的三个基本构成要素（），（），（）。...
问题：常见的心理效应主要有以下几种（）A、首因效应B、近因效应C、刻板效应D、光环效应...
问题：复合情绪流变障碍是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象，具体表现为以下几种现象（）A、障碍B、情结C、精神病D、癔症...
问题：如何驾驭或学习一个新领域的知识（）A、确定学习目的B、咨询C、通过各种途径寻找学习资料D、了解...
问题：（）个人要承担的责任有时也会造成压力感。例如，当一个人必须单独对某事进行决策时，他所承受的压力比在团队决策情况下所承受的压力大。A、角色冲突B、角色模糊C、组织发生变革D、责任负担...
问题：现代社会必定是一个凭借着（）、（）、（）、（）的规则体系而运转的社会。...
问题：意志行动的目标必须是（）、（）、（），不能互相矛盾，也不能同时指向多个互不相容的目标，而且，这个目标必须内化为行为者自身能够认同、追求的价值观念。...
问题：情绪研究的意义主要体现在以下几个方面：（）A、了解自我B、熟悉并掌握自身情绪变化C、理解本能意识思维和情绪的关系培养高情商高智商人才D、正确处理个体与群体和社会的关系促进人际关系和谐和社会和谐...
问题：造成压力的潜在因素可以分为三大类（）A、环境因素B、组织因素C、个体因素D、个人因素...
问题：敏锐是指人（），它不会与生俱来，而是在实践中经过自觉锻炼和经验的积累长期磨练而成的。A、反应迅速B、眼光锐利C、感觉灵敏D、动作敏捷...
