当前分类： 东营市专业技术人员继续教育
问题：（）是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。A、高傲心B、平凡心C、自信心D、自尊心...
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问题：（）在人的心理结构中占有重要位置。A、上进心B、自负感C、自尊心D、自制力...
问题：知识的（）简短明了，具有唯一性，同时知识的命名可以包含内容、时间、作者和来源等。A、分类规则B、更新规则C、组织规则D、命名规则...
问题：（）由控制和弹性两个维度构成。控制指的是个体认知、情绪冲动、动机和行为表达的阙限，弹性指的是个体能动的调节控制水平，或者是达成长期目标的能力。A、慎独自律B、谨慎不苟C、自我控制D、认识自我...
问题：专业技术人员向他人学习还包括如下三层涵义：（）A、培养对别人的信任感和团队精神，善于与别人分享知识B、以一种平等、开放和包容的心态C、以一种谦虚谨慎的态度，学会“照镜子”D、善于听取别人的意见和建议。...
问题：（）是团队立足和发展的根本。团队是由来自不同地方、不同背景、不同生活习惯及思想意识各异的人群在新的环境中组建而成的。A、优秀的管理B、互补的技能C、融洽的关系D、清晰的目标...
问题：在整合已有核心能力研究成果的基础上，中科院教授霍国庆率领的“核心竞争力研究小组”开发了一套组织核心竞争力评价指标体系。该指标体系主要包括（）一级指标。A、资源整合能力B、战略领导能力C、品牌经营能力D、学习创新能力...
问题：领导（）能力重要表现为领导制定规范和促使成员服从规范并把规范内化的能力。在众多规范中，最需要领导关注的是组织制度，主要包括业务运转制度和行政管理制度两大类。A、信息控制B、冲突控制C、干部控制D、规范控制...
问题：（）是指领导任命和合理使用德才兼备的、能够贯彻组织意图的干部的能力。A、信息控制B、规范控制C、干部控制D、冲突控制...
问题：用人单位安排专业技术人员在工作时间之外参加继续教育活动的，双方应当约定（）分担方式和相关待遇。A、时间B、费用C、课时D、场地...
问题：（）特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议，通过贯彻若干基本原理和特殊规定，给与会者创造一种主动思考、自由联想、积极创新的特殊气氛，从而有效发挥群体智慧，以获得量多、面广、质优的发明创造新设想。A、激励法B、移植法C、仿生法D、演绎法...
问题：他们知道（）会妨碍自己的进步；（）会丢掉自己的人格。因而在一帆风顺的时候，能冷静地维护自己的尊严，在身处逆境的时候，也决不失去自尊，总是不停顿地向前，再向前。...
问题：（）是继续教育的主要内容，要立足科技前沿，体现专业发展趋势，注重理论与实践相结合，主要由各行业主管部门组织，继续教育机构和用人单位具体实施。A、专业科目培训B、公需科目培训C、初任培训D、在职培训...
问题：浮躁心态一般表现为没有崇高的理想追求，没有长远目标，缺乏踏踏实实干事业的奋斗精神，目光只局限于眼前。缺乏（）、（）和（），热衷投机取巧，相信金钱万能，渴望一夜暴富，一夜成名，一步登天。...
问题：但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧!”就是对（）这一意志品质的生动写照。A、坚忍性B、自制力C、果断性D、独立性...
问题：人际交往的联系方式可以划分为（）A、血缘关系B、直系关系C、地缘关系D、业缘关系...
问题：继续教育的实施周期与专业技术职务聘任周期一致。一个周期内的学习时间只能集中使用。...
问题：古人云：“哀莫大于心死。”一个对什么都激不起热情和兴趣，对什么都（）的人，内心生活必定是暮气沉沉，死水一潭。A、怨恨B、颓废C、冷漠D、浮躁...
