当前分类： 东营市专业技术人员继续教育
问题：继续教育的内容，根据社会主义市场经济和现代科学技术的发展需要确定。主要结合本职工作，使专业技术人员了解和掌握有关技术方面的新理论、新技术、新方法、新信息。...
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问题：知识的（）简短明了，具有唯一性，同时知识的命名可以包含内容、时间、作者和来源等。A、分类规则B、更新规则C、组织规则D、命名规则...
问题：他们知道（）会妨碍自己的进步；（）会丢掉自己的人格。因而在一帆风顺的时候，能冷静地维护自己的尊严，在身处逆境的时候，也决不失去自尊，总是不停顿地向前，再向前。...
问题：在整合已有核心能力研究成果的基础上，中科院教授霍国庆率领的“核心竞争力研究小组”开发了一套组织核心竞争力评价指标体系。该指标体系主要包括（）一级指标。A、资源整合能力B、战略领导能力C、品牌经营能力D、学习创新能力...
问题：（）特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议，通过贯彻若干基本原理和特殊规定，给与会者创造一种主动思考、自由联想、积极创新的特殊气氛，从而有效发挥群体智慧，以获得量多、面广、质优的发明创造新设想。A、激励法B、移植法C、仿生法D、演绎法...
问题：人力资源和社会保障部发布《专业技术人员继续教育规定》的时间是（）。A、2015年10月1日B、2016年5月1日C、2015年5月1日D、2015年8月3日...
问题：人力资源社会保障部《专业技术人员继续教育规定》开始实施的时间是（）A、2015年10月1日B、2016年5月1日C、2015年5月1日D、2014年10月1日...
问题：下列属于一些实用的创新技法（）A、演绎法B、移植法C、智力激励法D、TRIZ理论...
问题：用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利。...
问题：（）是团队立足和发展的根本。团队是由来自不同地方、不同背景、不同生活习惯及思想意识各异的人群在新的环境中组建而成的。A、优秀的管理B、互补的技能C、融洽的关系D、清晰的目标...
问题：继续教育对象，是事业、企业单位从事专业技术工作的在职专业技术人员。...
问题：韦纳于提出了归因的第三个维度（），即失败的原因是个人能力控制之内还是之外。...
问题：（）是自信的表现，一个自信的人常常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱护，进而自我尊重、自我支持和自我完善。柏拉图说：“最先和最后的胜利是征服自我，只有科学地认识自我，正确地设计自我，严格地管理自我才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。要正视自我，相信自己，积极发挥主观能动性，不求于人求于己，树的方向是由风决定的，人的方向则是由自己决定的，每个人都是自己命运的设计师。...
问题：古人云：“哀莫大于心死。”一个对什么都激不起热情和兴趣，对什么都（）的人，内心生活必定是暮气沉沉，死水一潭。A、怨恨B、颓废C、冷漠D、浮躁...
问题：（）是继续教育的主要内容，要立足科技前沿，体现专业发展趋势，注重理论与实践相结合，主要由各行业主管部门组织，继续教育机构和用人单位具体实施。A、专业科目培训B、公需科目培训C、初任培训D、在职培训...
问题：（）在人的心理结构中占有重要位置。A、上进心B、自负感C、自尊心D、自制力...
问题：（）主要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读，无论什么事情，大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。...
问题：继续教育的实施周期与专业技术职务聘任周期一致。一个周期内的学习时间只能集中使用。...
问题：但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧!”就是对（）这一意志品质的生动写照。A、坚忍性B、自制力C、果断性D、独立性...
