当前分类： 儿童家庭与社区教育
问题：从实际出发原则也叫（）原则。...
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问题：严爱适度原则对家长的要求是（）。A、善于表达对孩子的爱B、爱中有教，教中有爱C、爱中有严、严而有度D、要理解尊重孩子...
问题：家庭教育的局限性表现在家庭教育的（）A、差异性B、非理性C、封闭性D、随意性...
问题：教师与家长的书信往来分便条和信件两种。信件是通过写信的方式与对方交流情况，提出建议、讨论问题，这种方式一般比较慎重，容易引起教师或家长心理上的重视。...
问题：家长的教养态度可分为以下类型（）A、专横、遵循封建旧规B、过分娇宠、有求必应C、放任自流、不闻不问D、民主型...
问题：从现代科学的研究可知，在怀孕（）胎儿就有学习、记忆与做梦的能力。A、14周B、16周C、26周D、30周...
问题：骑士教育是西欧封建社会的主要教育形式，内容是“七艺”：骑马、游泳、投矛、击剑、打猎、弈棋和吟诗，主要通过家庭教育实施。...
问题：在教育学前儿童过程中，应当有目的、有计划地把各方面对孩子的教育加以统一，使其互相配合、协调一致，前后连贯地进行，以保证能促进孩子的全面发展，这种教育原则我们称之为（）A、连贯性原则B、协调性原则C、一致性原则D、统一性原则...
问题：从教育组织形式的维度看，教育可分为正规教育和非正规教育两类。...
问题：父母对子女既是第一位教育者，也是终身的教育者。家庭教育的长期性，是相伴人生的，与学校教育相比更具有连续性和持久性。...
问题：父母良好的（）是学前儿童健康成长的前提和基础。...
问题：学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动地去进行某些活动的特殊倾向...
问题：学步儿期儿童的特征是（）...
问题：孩子在社会性学习中通过成人和同伴的强化、评价，把别人肯定、认可的行为保留下来并发扬光大，把别人否定、批评的行为逐渐抑制，最后消退的方法。，这种家庭教育方法是（）A、榜样示范法B、强化评价法C、环境熏陶法D、说服教育法...
问题：家长要以他人的好思想、好品德、好行为去影响教育孩子，这种家庭教育...
问题：在家园合作时，要争取家长的合作与支持，幼儿园对家长提出的要求要切合家长的实际，是家长力所能及范围内的。这说明家庭教育指导应坚持（）。A、家长主体原则B、多向互动原则C、分类分层指导原则D、要求适度的原则...
问题：新生儿的保教策略有（）A、及时建立最初的信任感和安全感B、母乳喂养C、认知能力方面训练D、运动训练...
问题：我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是科学化，表现在家庭教育理论科学化、家庭教育内容科学化、家庭教育方法科学化。...
问题：“数子之过，不如奖子一长”说的是（）A、暗示法B、奖惩激励法C、物质奖励法D、精神奖励法...
问题：家庭教育指导的内容是（）。A、讲解婴幼儿身心发展的知识B、讲析家庭教育的有关知识C、介绍幼儿园教育的有关内容D、帮助家长总结并传播教育经验...
