在家园合作时,要争取家长的合作与支持,幼儿园对家长提出的要求要切合家长的实际,是家长力所能及范围内的。这说明家庭教育指导应坚持()。
第1题:
第2题:
家庭教育指导应注重科学性、针对性和适用性。坚持的原则有()。
第3题:
家庭教育指导的任务是()。
第4题:
幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标,根据不同孩子和不同类型家长,指导内容和要求也应不同,形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持()。
第5题:
家庭教育指导的原则有()。
第6题:
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、(平等)、(合作)的原则,争取家长的理解、(支持)和(主动参与),并积极支持、帮助家长提高教育能力。
第7题:
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着()的原则,争取家长的支持和主动参与,帮助提高家长教育能力。
第8题:
家长主体原则
多向互动原则
分类分层指导原则
要求适度的原则
第9题:
家长主体原则
多向互动原则
分类分层指导原则
要求适度的原则
第10题:
家长主体原则
双向互动原则
分类指导原则
共同成长原则
第11题:
指导家庭教育
加强家园联系
发挥幼儿园社会功能服务家长
争取家长配合
要求家长和幼儿园合作
第12题:
家长主体原则
多向互动原则
分类分层指导原则
要求适度的原则
第13题:
幼儿园开展家长教育指导,也需要收集家长的信息,了解孩子在家的情况,双方要相互交流信息,反映教育效果,共同研究配合教育的方法,取得共识,实现同步教育,促进幼儿发展。这说明家庭教育指导应坚持()。
第14题:
指导者应尊重家长,确立为家长服务的观念,调动家长参与的积极性,发挥家长在指导过程中的主体作用。这说明家庭教育指导应坚持()。
第15题:
家庭教育指导要坚持分类分层指导原则,贯彻这一原则首先考虑幼儿的情况分类指导;其次根据家长的实际情况进行分类指导。
第16题:
不同类别对象本身的特点不同,要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循()。
第17题:
幼儿园家长工作管理的主要任务包括()。
第18题:
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、()、()的原则,争取家长的理解、()和(),并积极支持、帮助家长提高教育能力。
第19题:
家长主体原则
多向互动原则
分类分层指导原则
要求适度的原则
第20题:
“儿童为本”原则
“家长主体”原则
“多向互动”原则
科学适用原则
第21题:
对
错
第22题:
家长主体原则
多向互动原则
分类分层指导原则
要求适度的原则
第23题:
指导家长优化家庭环境
指导家长科学育儿
指导家长提高教育水平
增强家长家园合作意识