当前分类： 00454教育预测与规划
问题：为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内部因素和外部因素的作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态的特性是指教育系统的（）A、开放性B、层次性C、发展性D、超前性...
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问题：技术型教育规划...
问题：根据专家过去的预测或研究成果，来挑选合适预测专家的方法称为（）A、专家判断预测法B、专家个人预测法C、专家比较法D、专家成果评定法...
问题：把每个数据的重要性在计算平均数时考虑进去的方法称为（）A、平均预测法B、算数平均预测法C、加权平均法D、移动平均预测法...
问题：简述教育预测中的相似性原理。...
问题：制定计划和确定项目的过程包括哪些步骤？...
问题：如何运用教育预测的有关程序进行教育预测？...
问题：如何理解并运用实事求是的原则？...
问题：可以由一个或少数人就能完成的短期目标是（）A、活动B、规划C、项目D、计划...
问题：为了使教育资源分配合理，应当做好哪些工作？...
问题：请简述科学预测的特点。...
问题：试论如何根据教育预测的实际需求恰当选择相关的多种教育预测的类型？...
问题：（）不是教育预测搜集资料的表达形式。A、文字资料B、数据资料C、图象资料D、网上资料...
问题：教育预测的相似性原理...
问题：智利1988—1992年的教育改革运用了（）A、机会之窗策略B、细心试验，逐步推广策略C、由上至下策略D、逐步建立政治共识的策略...
问题：科技发展的趋势对教育影响的要求（世界科技发展的趋势的显著特点）？...
问题：教育规划详细说明的必要性是什么？...
问题：教育预测是制定教育规划的（）A、方法B、基础C、手段D、前提条件...
